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方案發(fā)布!北京回應(yīng)高考改革 本科招生錄取將實(shí)行3+3模式

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央視網(wǎng)消息:今天,北京市發(fā)布了備受社會關(guān)注的《深化高等學(xué)??荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》,北京將實(shí)施分類考試、綜合評價、多元錄取、公平公正的新高考招生模式。

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13門科目均被列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍

從2017年秋季起,普通高中起始年級開始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試。而哪些科目會列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍呢?方案提出,在《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,也就是說所設(shè)置的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。

學(xué)業(yè)水平考試分為合格性和等級性兩種

在評分方面,高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試兩種,在合計(jì)成績方式上,合格性考試科目考試成績以“合格/不合格”呈現(xiàn),等級性考試科目考試成績以等級呈現(xiàn)。

語數(shù)外僅設(shè)合格性考試

其中,語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目僅設(shè)合格性考試,參加統(tǒng)一高考的學(xué)生,可以用統(tǒng)一高考科目考試成績作為相應(yīng)科目合格性認(rèn)定的依據(jù)。也就是說,參加統(tǒng)一高考的學(xué)生可以不參加語、數(shù)、外三門課的合格性考試。

2020年起本科招生錄取實(shí)行3+3模式

此輪高考改革,其中一個重大變化就是考試科目調(diào)整和普通本科院校招生錄取模式的改革。從2020年起,北京市將統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,每門科目滿分150分,總分450分。

同時,普通本科院校招生錄取模式也將同步改革,將實(shí)施普通高等院?;诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行高考志愿考后知分填報,普通批次按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行平行志愿投檔。2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

從2020年起,參加本科院校招生錄取的考生的高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成,選考每門科目滿分100分,這樣高考總分滿分值仍為750分。

除統(tǒng)一高考外,還要加快推進(jìn)高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生包括高職自主招生、單考單招等形式,將推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式,逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。高職院校對普通高中生和中職生分別制定測試辦法,普通高中學(xué)生綜合考慮學(xué)業(yè)水平考試成績、高中生的職業(yè)適應(yīng)性測試情況和綜合素質(zhì)評價信息;中職生在文化課筆試基礎(chǔ)上,充分考慮學(xué)生的職業(yè)技能水平。

那么,選考科目怎么確定呢?《實(shí)施方案》指出,高等院??筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中,分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門,提前向社會公布。

除此之外,英語聽力將實(shí)施一年兩次考試,取聽力最高成績與筆試最高成績一同組成英語科目成績計(jì)入高考總分。從2021年起,英語增加口語考試,口語加聽力考試共計(jì)50分。

學(xué)生綜合素質(zhì)評價成錄取參考依據(jù)

此次北京公布的新高考改革方案中,也特別提醒考生和家長,今后學(xué)生綜合素質(zhì)評價將成為高校招生錄取依據(jù)。

綜合素質(zhì)評價是從學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐等五個方面進(jìn)行考評。學(xué)校教師要在平時指導(dǎo)學(xué)生,在北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺,及時客觀地記錄學(xué)生的具體活動,并且還要收集事實(shí)材料,同時學(xué)校還要在每學(xué)期審核學(xué)生所提供的信息并公示。

綜合素質(zhì)評價作為高等院校招生錄取的參考,招生學(xué)校會提前公布和制定綜合素質(zhì)評價的具體使用方法,所以也提醒考生和家長,在追求學(xué)科成績的同時也要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。


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