｜閱讀理解解答技巧｜小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解如何做？不再怕做閱讀理解
小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解如何做？如何才能讓孩子不再怕做閱讀理解題呢，今天就和大家分享一些有關(guān)閱讀理解的解題思路及技巧！
隨著語(yǔ)文學(xué)科教改的推進(jìn)，從小學(xué)一年級(jí)開始就有了閱讀理解的題型。不管在日常作業(yè)或是在語(yǔ)文考試試卷中，閱讀題占了很大一部分比重，且也是讓孩子們無(wú)從下最易失分的部分！ 其實(shí)閱讀理解不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息的重要途徑，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)的必備技能。近幾年閱讀理解題在小升初考試中所占分值也逐年提升，去年就占到了三十分，其中主觀測(cè)試題的題量呈上升趨勢(shì)。而學(xué)生在考試中碰到閱讀題型，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出畏難情緒，做題不完整，甚至答非所問(wèn)，本來(lái)會(huì)做的題也往往丟分，導(dǎo)致成績(jī)不理想。其實(shí)閱讀理解也不是無(wú)跡可尋，閱讀理解答題也是有一定方法可以進(jìn)行練習(xí)的。
首先要認(rèn)識(shí)到閱讀理解題目設(shè)置的意義及思路：
其次了解閱讀題解答原則：
最后分享一些閱讀題類型及解答技巧： 一、巧妙借助"原話"，確定解題空間。 有些題它要求用文中原話來(lái)回答，我們就可以直接用文中的原話來(lái)作答。有時(shí)它沒有明確要求用文中的原話來(lái)作答，我們也可以直接用原話來(lái)回答問(wèn)題。如若它指定要用自己的話來(lái)回答的話，就要將文中的原話加以理解，體會(huì)原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要結(jié)合全文內(nèi)容的隱含信息，經(jīng)過(guò)縝密的思考，尋求完美的答案。語(yǔ)文試題的開放性要求試題答案能自圓其說(shuō)，答案最佳。因此在閱讀的時(shí)候，要仔細(xì)認(rèn)真、深入分析，回答問(wèn)題時(shí)，要仔細(xì)揣摩、根據(jù)體裁的特點(diǎn)，不同的語(yǔ)境，要準(zhǔn)確的使用詞語(yǔ)作答。 二、選擇適當(dāng)方法，答題力求言之有理。 所謂"言之有理"就是讓我們根據(jù)問(wèn)題能夠說(shuō)一個(gè)所以然來(lái)，或謂之"自圓其說(shuō)"。只要我們言之有據(jù)，持之有理，就可以酌情得分了。同時(shí)要注意組織規(guī)范語(yǔ)言答題，認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語(yǔ)言。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，能達(dá)到事半功倍的效果；重復(fù)羅嗦，不得要領(lǐng)，往往會(huì)出力不討好。在答題之后，如果時(shí)間允許，要重讀全文內(nèi)容，充滿信心地進(jìn)行復(fù)查。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解的成果回歸原文，檢查答題有無(wú)疏漏，研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，對(duì)照各題目推測(cè)判斷，確保無(wú)誤。 三、合理控制答題時(shí)間，先易后難。 解題時(shí)不要邊看閱讀理解的問(wèn)題邊從閱讀理解的文中查找答案，因?yàn)橛眠@種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對(duì)于深層理解閱讀理解的文章。首先應(yīng)瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌?？赐旰?，應(yīng)記住閱讀理解文章的要點(diǎn)，閱讀理解重要的結(jié)論以及閱讀理解中的一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字等。 同時(shí)一定要掌握好閱讀理解的解題速度，有效地控制閱讀理解的答題時(shí)間，先易后難是做閱讀理解題目時(shí)的一般方法。碰到閱讀理解的難題時(shí)，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，耽誤太多時(shí)間。一時(shí)做不出的，要果斷舍棄，以免影響其他較有把握的題目。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時(shí)間再回來(lái)做放棄的題目。 四：精讀文章，提煉中心。 閱讀短文后面設(shè)置的題目，是根據(jù)短文內(nèi)容出設(shè)置的所以一定要讀通、讀透文章，徹底了解文章要表達(dá)的意思，在做題時(shí)才能做到有根有據(jù)，答案精準(zhǔn)。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀過(guò)，就匆匆忙忙地寫答案。要答好閱讀題，一篇短文至少要讀夠三遍：第一遍要速讀，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解，初步理清文章的思路；第二遍要細(xì)讀，找出文章中的重點(diǎn)詞、句，總結(jié)文章的中心，因?yàn)殚喿x題有較大比重的題與中心有關(guān)，如果中心把握不住，可能會(huì)影響到好幾個(gè)題的作答，失分就多了；第三遍就要帶著閱讀題要求讀文，有目的的去解決問(wèn)題。 五：掌握技巧，原文中找。 閱讀題的答案就在原文中，有的有原詞原句能成為答案，有的需要提煉一下或變成自己的語(yǔ)言就可以作為答案。具體說(shuō)就是要找到題目中的要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，弄清題意，確定解決問(wèn)題的閱讀空間和范圍，然后聯(lián)系上下文理解，問(wèn)題自然迎刃而解。 六：反復(fù)讀題，審清題目。 不要出現(xiàn)答非所問(wèn)或答不全面，在解答閱讀題時(shí)，千萬(wàn)不要慌，在審題的時(shí)候，要像對(duì)待數(shù)學(xué)試題中的數(shù)字一樣，認(rèn)真看清每一個(gè)字、詞、句、甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，要看清題目的要求，找出每個(gè)題目的“題眼”，再有針對(duì)性的答題，避免答非所問(wèn)，出力不討好。 七：聯(lián)系前后，結(jié)合中心。 在答閱讀題時(shí)，一篇文章都有一個(gè)中心，是文章的“魂”，文后的閱讀題肯定與中心有關(guān)聯(lián)。既要答出要點(diǎn)，言之有物，又要考慮全面，條理清晰。談感受之類的題目就要走出短文，聯(lián)系實(shí)際升華主題。 八：按序做題，先易后難。 做題時(shí)按照序號(hào)答題，避免空題；碰到閱讀理解的難題時(shí)，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，耽誤太多時(shí)間。一時(shí)做不出的閱讀理解的題，要果斷舍棄，以免影響解別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時(shí)間再回來(lái)做放棄的閱讀理解題。 九：仔細(xì)檢查，確保無(wú)誤。 所有閱讀題全部做完后，要重讀全文內(nèi)容，進(jìn)行復(fù)查。將閱讀理解的答案帶回原文，檢查答題有無(wú)偏差，書寫有無(wú)錯(cuò)誤。確保無(wú)誤之火再做下面的題目。 聲明：以上內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們，立即刪除！所有的觀點(diǎn)由網(wǎng)友個(gè)人想法，不代表本公司也持此立場(chǎng)，感謝大家支持！ 重慶YMU教育_小學(xué)初中高中教育課后輔導(dǎo) 重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo) YMU教育(kawsbarofficials.com)，全國(guó)熱線電話：023-89119533；提供醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡、中小學(xué)課后輔導(dǎo)服務(wù)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo)等咨詢服務(wù)；
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