【連載】語(yǔ)文：人教版-小學(xué)3年級(jí)下-女媧補(bǔ)天 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。能正確讀寫詞語(yǔ)。
2.復(fù)述故事,積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。
3.學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.了解女媧為拯救人類,怎樣冒著生命危險(xiǎn),克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程。學(xué)習(xí)她勇敢、善良的品質(zhì),不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
2.練習(xí)復(fù)述故事,感受神話故事的神奇。

教學(xué)過(guò)程

　　一　創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

　　1.(播放動(dòng)畫片《寶蓮燈》的片段)同學(xué)們,你們一定看過(guò)這部動(dòng)畫片,我想你們肯定知道很多的神話故事吧!大家暢所欲言。(九色鹿、西游記、葫蘆娃……)

　　2.今天讓我們跟隨課文來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)流傳千古的神話故事。(板書課文題目)

　　二　初讀課文,掌握生字、新詞

　　1.出示自學(xué)提示。

　　(1)自由朗讀課文,借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,難讀的字音多讀幾遍。

　　(2)按照自學(xué)識(shí)字法進(jìn)行識(shí)字練習(xí),再進(jìn)行一字組多詞的練習(xí),積累詞語(yǔ)。

　　(3) 聯(lián)系上下文或查字典理解詞語(yǔ)意思。

　　(4)標(biāo)注自然段序號(hào),給不理解的句子做上記號(hào),學(xué)習(xí)時(shí)與同學(xué)、老師共同探討。

　　2.學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

　　3.匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

　　(1)出示生字、新詞卡片,讀準(zhǔn)字音。

　　塌tā下　露lù出　燃rán燒　掙zhēnɡ扎　熄xī滅　噴pēn火　缺quē少　冶yě 煉liàn　大盆pén　轟隆lōnɡ隆 純chún青色　熊xiónɡ熊大火

　　注意:“冶”不要讀成zhì。

　　(2)認(rèn)清字形。

　?、僬页錾值慕Y(jié)構(gòu)規(guī)律。

　　上下結(jié)構(gòu):露　熊　盆

　　左右結(jié)構(gòu):隆　塌　燃　掙　熄　噴　缺　純　冶　煉

　?、谑熳謳肿R(shí)記法。

　　睜-掙　　息-熄　　訣-缺　　練-煉

　?、燮约幼纸M新字。

　　雨+路?露　　皿+分?盆　　灬+能?熊　　火+然?燃　　纟+屯?純

　　冫+臺(tái)?冶　　扌+爭(zhēng)?掙

　　(3)書寫指導(dǎo)。

　　①偏旁變形:土作為“”旁,橫變?yōu)樘?。　火作為“”?捺變?yōu)辄c(diǎn)。

　　②左右結(jié)構(gòu)的字本課較多,書寫時(shí)要注意它們?cè)谔镒指裰械奈恢谩?/p>

　?、邸奥　庇也恐虚g不要少寫一橫。

　　(4)一字組多詞,積累詞語(yǔ)。

　　塌-倒塌　塌陷　　缺-殘缺　缺勤　　純-純潔　純熟

　　注意:根據(jù)字的不同字義積累詞語(yǔ),拓寬積累詞語(yǔ)的范圍。

　　(5)理解詞語(yǔ)。

　　創(chuàng)造:想出新方法、建立新理論、做出新成績(jī)或東西?！】吡?洞?！暝?用力支撐。

　　冶煉:用焙燒、熔煉、電解等方法把礦石中所需要的金屬提取出來(lái)。

　　(6)全文共有5個(gè)自然段。

　　三　細(xì)讀課文,清理文章層次,了解文章大意

　　1.朗讀課文,思考:課文講了一件什么事?用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。(古時(shí)候,女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天。)

　　2.默讀每一個(gè)自然段,想想每個(gè)自然段的意思,同學(xué)相互交流。

　　第1自然段:女媧創(chuàng)造人類,大地上歡歌笑語(yǔ),人們幸福地生活。不久天上露出一個(gè)大窟窿,人們?cè)谒鹬袙暝?/p>

　　第2自然段:女媧想辦法解救人們。

　　第3自然段:女媧艱難地找齊五彩石。

　　第4自然段:女媧用神火冶煉五彩石并補(bǔ)天。

　　第5自然段:人們常見的天邊的云霞,傳說(shuō)是女媧補(bǔ)天的地方。

　　3.全文可以劃分為幾部分?每一部分說(shuō)了什么內(nèi)容?

　　第一部分(第1自然段):自從女媧創(chuàng)造人類,人們幸福地生活,不久天上露出一個(gè)大窟窿,人們?cè)谒罨馃嶂袙暝?/p>

　　第二部分(第2~4自然段):女媧找齊了五彩石并用神火冶煉了五彩石,最后把天上的窟窿補(bǔ)好了。

　　第三部分(第5自然段):相傳天邊的云霞就是女媧補(bǔ)天的地方。

　　4.再次讀一讀這個(gè)神奇的故事,你怎樣評(píng)價(jià)女媧?(女媧非常了不起,女媧真神奇……)

　　四　總結(jié)質(zhì)疑

　　1.文章很明顯地分為三個(gè)部分,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自然段的意思,理清文章的脈絡(luò)。

　　2.齊讀課文題目,你想更深入地學(xué)習(xí)來(lái)解決哪些問(wèn)題呢?(女媧是誰(shuí)?她為什么要補(bǔ)天?她是怎樣補(bǔ)天的?她把天補(bǔ)好了嗎?)

　　3.我們將在下節(jié)課深入研究同學(xué)們提出來(lái)的問(wèn)題。