【連載】物理:人教版-高中-必修2-拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案![]() 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)知識與技能 1.理解平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng),其加速度為g. 2.掌握拋體運(yùn)動(dòng)的位置與速度的關(guān)系. 過程與方法 1.掌握平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),能夠運(yùn)用平拋規(guī)律解決有關(guān)問題. 2.通過例題分析再次體會(huì)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.有參與實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律的熱情,從而能更方便地解決實(shí)際問題. 2.通過實(shí)踐,鞏固自己所學(xué)的知識. 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 分析歸納拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析歸納拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律. 教學(xué)工具平拋運(yùn)動(dòng)演示儀、自制投影片 教學(xué)過程[新課導(dǎo)入] 上一節(jié)我們已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)探究出平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向和水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,對平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有了感性認(rèn)識.這一節(jié)我們將從理論上對拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律作進(jìn)一步分析,學(xué)習(xí)和體會(huì)在水平面上應(yīng)用牛頓定律的方法,并通過應(yīng)用此方法去分析沒有感性認(rèn)識的拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律. [新課教學(xué)] 一、拋體的位置 我們以平拋運(yùn)動(dòng)為例來研究拋體運(yùn)動(dòng)所共同具有的性質(zhì). 首先我們來研究初速度為。的平拋運(yùn)動(dòng)的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律.用手把小球水平拋出,小球從離開手的瞬間(此時(shí)速度為v,方向水平)開始,做平拋運(yùn)動(dòng).我們以小球離開手的位置為坐標(biāo)原點(diǎn),以水平拋出的方向?yàn)閤軸的方向,豎直向下的方向?yàn)閥軸的方向,建立坐標(biāo)系,并從這一瞬間開始計(jì)時(shí). 師:在拋出后的運(yùn)動(dòng)過程中,小球受力情況如何? 生:小球只受重力,重力的方向豎直向下,水平方向不受力. 師:那么,小球在水平方向有加速度嗎?它將怎樣運(yùn)動(dòng)? 生:小球在水平方向沒有加速度,水平方向的分速度將保持v不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng). 師:我們用函數(shù)表示小球的水平坐標(biāo)隨時(shí)間變化的規(guī)律將如何表示? 生:x=vt 師:在豎直方向小球有加速度嗎?若有,是多大?它做什么運(yùn)動(dòng)?它在豎直方向有初速度嗎? 生:在豎直方向,根據(jù)牛頓第二定律,小球在重力作用下產(chǎn)生加速度g.做自由落體運(yùn)動(dòng),而在豎直方向上的初速度為0. 師:那根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律,請大家說出小球在豎直方向的坐標(biāo)隨時(shí)間變化的規(guī)律. 生:y=1/2gt2 師:小球的位置能否用它的坐標(biāo)(x,y)描述?能否確定小球在任意時(shí)刻t的位置? 生:可以. 師:那么,小球的運(yùn)動(dòng)就可以看成是水平和豎直兩個(gè)方向上運(yùn)動(dòng)的合成.t時(shí)間內(nèi)小球合位移是多大? 生: 師:若設(shè)s與+x方向(即速度方向)的夾角為θ,如圖6.4—1,則其正切值如何求? 生: [例1]一架飛機(jī)水平勻速飛行.從飛機(jī)上海隔l s釋放一個(gè)鐵球,先后釋放4個(gè),若不計(jì)空氣阻力,從地面上觀察4個(gè)小球( ) A.在空中任何時(shí)刻總是捧成拋物線,它們的落地點(diǎn)是等間距的 B.在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線,它們的落地點(diǎn)是不等間距的 C.在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方,排成豎直的直線,它們的落地點(diǎn)是等間距的 D.在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)的正下方,捧成豎直的直線,它們的落地點(diǎn)是不等間距的。 解析:因?yàn)殍F球從飛機(jī)上釋放后做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向上有與飛機(jī)相同的速度.不論鐵球何時(shí)從飛機(jī)上釋放,鐵球與飛機(jī)在水平方向上都無相對運(yùn)動(dòng).鐵球同時(shí)還做自由落體運(yùn)動(dòng),它在豎直方向?qū)㈦x飛機(jī)越來越遠(yuǎn).所以4個(gè)球在落地前始終處于飛機(jī)的正下方,并排成一條直線,又因?yàn)閺娘w機(jī)上每隔1s釋放1個(gè)球,而每個(gè)球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間又是相等的,所以這4個(gè)球落地的時(shí)間也依次相差1 s,它們的落地點(diǎn)必然是等間距的.若以飛機(jī)為參考系觀察4個(gè)鐵球都做自由落體運(yùn)動(dòng).此題把曲線運(yùn)動(dòng)利用分解的方法“化曲為直”,使其成為我們所熟知的直線運(yùn)動(dòng),則據(jù)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性,可以分別在這兩個(gè)方向上用各自的運(yùn)動(dòng)規(guī)律研究其運(yùn)動(dòng)過程. 二、拋體的速度 師:由于運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性,那么大家能否根據(jù)前面的結(jié)論得到物體做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間? 生:由y=1/2gt2得到,運(yùn)動(dòng)時(shí)間 師:這說明了什么問題? 生:這說明了做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間僅取決于下落的高度,與初速度無關(guān). 師:那么落地的水平距離是多大? 生:落地的水平距離 師:這說明了什么問題? 生:這說明了平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移不僅與初速度有關(guān)系,還與物體的下落高度有關(guān). 師:利用運(yùn)動(dòng)合成的知識,結(jié)合圖6.4—2,求物體落地速度是多大?結(jié)論如何? 生:落地速度,即落地速度也只與初速度v和下落高度h有關(guān). 師:平拋運(yùn)動(dòng)的速度與水平方向的夾角為a,一般稱為平拋運(yùn)動(dòng)的偏角.實(shí)際上, [例2]一個(gè)物體以l0 m/s的速度從10 m的水平高度拋出,落地時(shí)速度與地面的夾角θ是多少(不計(jì)空氣阻力)? [例3]在5 m高的地方以6 m/s的初速度水平拋出一個(gè)質(zhì)量是10 kg的物體,則物體落地的速度是多大?從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)發(fā)生的位移是多大?(忽略空氣阻力,取g=10m/s2) [交流與討論] 應(yīng)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法我們探究了做平拋運(yùn)動(dòng)的物體的位移和速度.請大家根據(jù)我們探究的結(jié)果研究一下平拋運(yùn)動(dòng)的物體位移和速度之間存在什么關(guān)系. 參考解答:根據(jù)前面的探究結(jié)果我們知道,物體的位移 師:在(2)中, 生:物理意義并不相同,在 師:平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線(拋物線),某一時(shí)刻的速度方向即為曲線上物體所在位置的切線方向.設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,則這一時(shí)刻的速度與豎直方向夾角的正切值tanβ=v0/gt,而物體下落的高度為h==1/2gt2.如圖6.4—3. 圖中的A點(diǎn)為速度的切線與拋出點(diǎn)的水平線的交點(diǎn),C點(diǎn)為物體所在位置的豎直線與水平線的交點(diǎn),從圖中可以看出A為水平線段OC的中點(diǎn).平拋運(yùn)動(dòng)的這一重要特征,對我們分析類平拋運(yùn)動(dòng),特別是帶電粒子在電場中偏轉(zhuǎn)是很有幫助的. 平拋運(yùn)動(dòng)常分解成水平方向和豎直方向的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)來處理,由于豎直分運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的公式和特點(diǎn)均可以在此應(yīng)用.另外,有時(shí)候根據(jù)具體情況也可以將平拋運(yùn)動(dòng)沿其他方向分解. 三、斜拋運(yùn)動(dòng) 師:如果物體拋出時(shí)的速度不是沿水平方向,而是斜向上方或斜向下方的(這種情況稱為斜拋),它的受力情況是什么樣的?加速度又如何? 生:它的受力情況與平拋完全相同,即在水平方向仍不受力,加速度仍是0;在豎直方向仍只受重力,加速度仍為g. 師:實(shí)際上物體以初速度v沿斜向上或斜向下方拋出,物體只在重力作用下的運(yùn)動(dòng),如何表示?與平拋是否相同? 生:斜拋運(yùn)動(dòng)沿水平方向和豎直方向初速度與平拋不同,分別是vx=vcosθ和vy=sinθ. 由于物體運(yùn)動(dòng)過程中只受重力,所以水平方向速度vx=vcosθ保持不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng);而豎直方向上因受重力作用,有豎直向下的重力加速度J,同時(shí)有豎直向上的初速度vy=sinθ,因此做勻減速運(yùn)動(dòng)(是豎直上拋運(yùn)動(dòng),當(dāng)初速度向斜下方,豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為豎直下拋運(yùn)動(dòng)),當(dāng)速度減小到。時(shí)物體上升到最高點(diǎn),此時(shí)物體由于還受到重力,所以仍有一個(gè)向下的加速度g,將開始做豎直向下的加速運(yùn)動(dòng).因此,斜拋運(yùn)動(dòng)可以看成是水平方向速度為vx=vcosθ的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向初速度為vy=sinθ的豎直上拋或豎直下拋運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng). 師:斜拋運(yùn)動(dòng)分斜上拋和斜下拋(由初速度方向確定)兩種,下面以斜上拋運(yùn)動(dòng)為例討論. 師:斜拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么? 生:特點(diǎn):加速度a=g,方向豎直向下,初速度方向與水平方向成一夾角θ斜向上,θ=90°時(shí)為豎直上拋或豎直下拋運(yùn)動(dòng)θ=0°時(shí)為平拋運(yùn)動(dòng). 師:常見的處理方法: ①將斜上拋運(yùn)動(dòng)分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的豎直上拋運(yùn)動(dòng),這樣有由此可以得到哪些特點(diǎn)? 生:由此可得如下特點(diǎn):a.斜向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與斜向下運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等;b.從軌道最高點(diǎn)將斜拋運(yùn)動(dòng)分為前后兩段具有對稱性,如同一高度上的兩點(diǎn),速度大小相等,速度方向與水平線的夾角相同. 師:②將斜拋運(yùn)動(dòng)分解為沿初速度方向的斜向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),用矢量合成法則求解. ③將沿斜面和垂直斜面方向作為x、y軸,分別分解初速度和加速度后用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題. [交流與討論] 對于斜拋運(yùn)動(dòng)我們只介紹下船上拋和斜下拋的研究方法,除了平拋、斜上拋、斜下拋外,拋體運(yùn)動(dòng)還包括豎直上拋和豎直下拋,請大家根據(jù)我們研究前面幾種拋體運(yùn)動(dòng)的方法來研究一下豎直上拋和豎直下拋. 參考解答:對于這兩種運(yùn)動(dòng)來說,它們都是直線運(yùn)動(dòng),但這并不影響用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法來研究它們.這個(gè)過程我們可以仿照第一節(jié)中我們介紹的勻加速運(yùn)動(dòng)的分解過程.對豎直上拋運(yùn)動(dòng),設(shè)它的初速度為v0,那么它的速度就可以寫成v= v0—gt的形式,位移寫成x= v0t—g t2/2的形式.那這樣我們就可以進(jìn)行分解了.把速度寫成v1= v0,v2=—gt的形式,把位移寫成xl= v0t,x2= —g t2/2的形式,這樣我們可以看到,豎直上拋運(yùn)動(dòng)被分解成了一個(gè)豎直向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)豎直向上的勻減速運(yùn)動(dòng).對于豎直下拋運(yùn)動(dòng)可以采取同樣的方法進(jìn)行處理. 課后小結(jié)1.具有水平速度的物體,只受重力作用時(shí),形成平拋運(yùn)動(dòng). 2.平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平勻蓬運(yùn)動(dòng)和豎直自由落體運(yùn)動(dòng).平拋位移等于水平位移和豎直位移的矢量和;平拋瞬時(shí)速度等于水平速度和豎直速度的矢量和. 3.平拋運(yùn)動(dòng)是一種勻變速曲線運(yùn)動(dòng). 4.如果物體受到恒定合外力作用,并且合外力跟初速度垂直,形成類似平拋的勻變速曲線運(yùn)動(dòng),只需把公式中的g換成a,其中a=F合/m. 說明: 1.干拋運(yùn)動(dòng)是學(xué)生接觸到的第一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng),弄清其成固是基礎(chǔ),水平初速度的獲得是同題的關(guān)鍵,可歸納眾兩種; (1)物體被水平加速:水平拋出、水干射出、水平?jīng)_擊等; (2)物體與原來水平運(yùn)動(dòng)的載體脫離,由于慣性而保持原來的水平速度. 2.平拋運(yùn)動(dòng)的位移公式和速度公式中有三個(gè)含有時(shí)間t,應(yīng)根據(jù)不同的已知條件來求時(shí)間.但應(yīng)明確:平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間完全由拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的豎直高度確定(在不高的范國內(nèi)g恒定),與拋出的速度無關(guān). 板書聲明:以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),若有侵權(quán),請聯(lián)系我們,立即刪除!所有的觀點(diǎn)由網(wǎng)友個(gè)人想法,不代表本公司也持此立場,感謝大家支持! 重慶YMU教育_繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分卡 YMU教育(www.kawsbarofficials.com),全國熱線電話:023-89119533;提供重慶市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、中小學(xué)課后輔導(dǎo)等服務(wù);
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