【連載】語文：人教版-小學(xué)3年級下-亡羊補(bǔ)牢 教學(xué)設(shè)計 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)寓言《亡羊補(bǔ)牢》,理解詞句的意思。
2.理解寓意。

教學(xué)重難點

　了解寓言的主要內(nèi)容,體會寓意。

教學(xué)過程

　　一　導(dǎo)入新課

　　1.同學(xué)們,我們以前學(xué)過寓言,誰能說說什么叫寓言?(寓,寄托;言,講道理。寓言就是通過一個生動有趣的故事告訴人們一個深刻的道理,使人受到教育和啟發(fā)。)

　　2.這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)寓言《亡羊補(bǔ)牢》。(板書課文題目)

　　二　解題,引出主要內(nèi)容

　　1.請同學(xué)們查字典,說一說題目中的“亡”“牢”分別是什么意思。(“亡”在古代指丟失?！袄巍痹谖闹兄秆蛉?。)

　　2.你能用一句話說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思嗎?(養(yǎng)羊人丟失了羊才去修補(bǔ)羊圈。)

　　三　學(xué)習(xí)生字、新詞

　　1.出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。

　　wánɡ　láo亡羊補(bǔ)牢　　　juàn羊圈　　kū　lonɡ　窟　 窿　　　diāo　叼走　　　 fanɡ街　坊　　quàn　勸告　　　huǐ后悔

　　2.交流討論,記憶字形。

　　窟:上部是“穴寶蓋”,下部是“屈”。　街:中間最后一筆是“提”。

　　窿:上部是“穴寶蓋”,下部“夂”的下面有一橫,不要漏寫。

　　3.口頭組詞。

　　四　深入學(xué)習(xí),理解寓意

　　1.默讀課文。思考:養(yǎng)羊人丟了幾次羊?為什么會丟?(丟了兩次羊,因為羊圈破了。)

　　2.學(xué)習(xí)第1~4自然段。

　　(1)指名讀,畫出第一次丟羊的原因。(原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把那只羊叼走了。)

　　(2)請你用“因為……所以……”的句式說說丟羊的事。(因為羊圈破了個窟窿,狼從窟窿叼走了羊,所以羊少了一只。)

　　(3)句式訓(xùn)練。

　　投影出示填空:

　　我今天特別高興,原來　　　　　　　　。   因為小麗生病了,所以　　　　　　　　。

　　(4)養(yǎng)羊人第一次丟羊是因為羊圈破了,那么第二次丟羊是因為什么呢?(不聽街坊的勸告。)

　　指名讀街坊和養(yǎng)羊人的對話。

　　(5)養(yǎng)羊人的這種想法對嗎?為什么?(養(yǎng)羊人的想法不對。因為他不修羊圈,羊還會再丟。他只想到已經(jīng)丟的羊回不來了,卻沒有想到還會再丟羊。)

　　同學(xué)們分析得對,養(yǎng)羊人沒有認(rèn)真分析丟羊的原因,考慮問題不全面。

　　(6)養(yǎng)羊人不聽勸告的結(jié)果是什么?齊讀第4自然段。

　　“又”是什么意思?(這一次丟羊的過程跟第一次一樣。)

　　由此可見,不聽勸告,沒有及時補(bǔ)救過失,不好的結(jié)果就會重演。同學(xué)們,這樣的道理適用于學(xué)習(xí)嗎?(比如做作業(yè),如果做錯了,一定要好好分析原因,及時改正錯誤,下次不再錯。)

　　3.學(xué)習(xí)第5自然段。

　　(1)指名讀,畫出第二次丟羊后養(yǎng)羊人的想法。

　　(2)理解句子,出示投影:

　　他很后悔,不該不接受街坊的勸告。

　　“后悔”是什么意思?說明什么?(感到自己以前的行為是錯誤的。說明養(yǎng)羊人認(rèn)識到自己以前的想法和做法都是錯誤的。)

　　(3)養(yǎng)羊人現(xiàn)在修羊圈晚不晚?為什么?(現(xiàn)在修羊圈不晚,這樣以后就不會再丟羊了。)

　　這次,養(yǎng)羊人思考問題比第一次有了進(jìn)步,想問題想得全面了。

　　(4)課文中哪一句說明現(xiàn)在修羊圈不晚?(從此,他的羊再也沒丟過。)

　　(5)投影出示課文插圖。

　　請你用“因為……所以……”句式說說圖上的內(nèi)容。(因為養(yǎng)羊人認(rèn)識到自己的錯誤,所以趕快修補(bǔ)好了羊圈。)

　　(6)養(yǎng)羊人這樣做的結(jié)果怎樣?(從此,他的羊再也沒丟過。)

　　“再也”一詞說明什么?(強(qiáng)調(diào)從此以后他的羊一直沒有丟過。)

　　五　深入理解,揭示寓意

　　1.想一想:在丟羊、修羊圈這些事中,養(yǎng)羊人做錯了什么?又做對了什么?(做錯了:不聽別人勸告,考慮問題不全面。做對了:吸取自己不聽勸告的教訓(xùn),及時改正錯誤,修補(bǔ)羊圈。)

　　2.你讀完了這個故事后懂得了什么?(一個人有錯,只要及時糾正、補(bǔ)救,就還不算晚。)

　　3.總結(jié):這節(jié)課我們不但學(xué)習(xí)了一則寓言,懂得了它所告訴我們的道理,而且知道了讀書要邊讀邊想,這樣才能真正學(xué)到知識,越讀越聰明。

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