語文:人教版-初中8年級上-桃花源記 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案課文原文 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1.掌握省略句以及“皆、咸”“具、俱、并”等文言虛詞,認(rèn)識“妻子、交通、無論、鮮美、絕境”等古今異義的詞。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1.掌握省略句以及“皆、咸”“具、俱、并”等文言虛詞,認(rèn)識“妻子、交通、無論、鮮美、絕境”等古今異義的詞。 教學(xué)過程一、新課導(dǎo) 入 提到“酒”和“月亮”我們總能想起一代詩仙李白;提到民生、顛沛和草堂我們又能憶起詩圣杜甫;那么當(dāng)提到隱士、菊和田園,我們又能想到誰呢?(陶淵 明)今天我們一起走進(jìn)他的傳世名作《桃花源記》。 二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流 1.朗讀課文,圈點(diǎn)文中生字詞。 豁然開朗(huò) 屋舍儼然(yǎn) 黃發(fā)垂髫(tiáo) 便要還家(yāo) 阡陌交通(qiān mò) 無人問津(jīn) 間隔(jiàn) 詣太守(yì) 劉子驥(jì) 此中人語云(yù) (點(diǎn)撥:注意多音字“間”“語”的讀音。) 2.理解課文 的重點(diǎn)詞語。 (1)古今異義 ①緣溪行(古義:沿, 沿著;今義:緣故、緣分。) ②芳草鮮美(古義:鮮艷美麗;今義:味道鮮美。) ③說如此(古義:像這樣;今義:這樣。) ④阡陌交通(古義:交錯(cuò)相通;今義:往來通達(dá),或各種運(yùn)輸?shù)目偡Q。) ⑤率妻子邑人來此絕境(妻子:古義:指妻子和兒女;今義:專指男子的配偶。絕境:古義:與世隔絕的地方;今義:沒有出路的地方。) ⑥乃不知有漢,無論魏晉(古義:不用說,更不用說;今義:是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。) ⑦村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊(古義:詢問消息;今義:詢問。) ⑧遂與外人間隔(古義:隔斷,隔 開;今義:距離。) ⑨各人復(fù)延至其家(古義:邀請;今義:延長,延伸。) (2)一詞多義 舍:①便舍船 (放棄、舍棄,動(dòng)詞。) ②屋舍儼然 (房屋,名詞。) 志:①處處志之 (作標(biāo)記,動(dòng)詞。) ②尋向所志 (標(biāo)記、記號,名詞。) 尋:①尋向所志 (尋找,動(dòng)詞。) ②未果,尋病終 (隨即、不久,副詞。) 其:①復(fù)前行,欲窮其林 (這、那,代詞。) ②既出,得其船 (他的,代漁人,代詞。) 為:①武陵人捕魚為業(yè) (作為,動(dòng)詞。) ②不足為外人道 (對,向,介詞。) 3.作者鏈接 陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大詩人。作品有詩《歸元田居》《飲酒》,散文《五柳先生傳》等。陶淵明少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,他空有才智卻難以施展。他曾做過小官,但因“不為五斗米折腰”而棄官回鄉(xiāng),從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”或“五柳先生”。 4.背景鏈接 本文寫作年代大約是宋永初二年(421年),其時(shí)陶淵明已經(jīng)五十七歲了。他拒絕同劉裕的宋政權(quán)合作,不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí),而以《桃花源詩并序》寄托自己的社會(huì)理想?!霸姟弊肥隽颂?花源的形成,“記”相當(dāng)于詩的序。但因?yàn)檫@個(gè)“記”有著生動(dòng)的故事、完整的結(jié)構(gòu)和完美的表達(dá)形式而流傳更廣泛,更為人們所喜愛。 三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究 1.自由朗讀課文。 2 .掌握翻譯文言文的方法,根據(jù)課下注釋疏通文意,并將不懂之處圈畫出來。 3.四人小組討論交流,解決自己 未能解決的問題。 4.全班討論交流,解決小組未能解決的問題。 5 .教師點(diǎn)撥。 四、拓展延伸 請歸納出自本文的成語。你知道它們的意思嗎? 【交流點(diǎn)撥】 世外桃源:原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕,生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜、生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的美好地方。 豁然開朗:形容開闊。開朗:開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。一下子就明白了或指眼界一下子變開闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。 怡然自樂:喜悅的樣子,形容高興而滿足。 與世隔絕:不與人來往或以局外人的身份對待事物。 無人問津:沒有人詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。 聲明:以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),若有侵權(quán),請聯(lián)系我們,立即刪除!所有的觀點(diǎn)由網(wǎng)友個(gè)人想法,不代表本公司也持此立場,感謝大家支持! 重慶YMU教育_醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡 重慶YMU教育_小學(xué)初中高中教育課后輔導(dǎo) 重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo) YMU教育(www.kawsbarofficials.com),全國熱線電話:023-89119533;提供繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分、中小學(xué)課后輔導(dǎo)、美年大健康·慈銘體檢大牌定制健康體檢等服務(wù);
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