23歲的孟思源是哈爾濱工程大學大四的學生,“95后”的他大學沒畢業(yè)就已經(jīng)創(chuàng)辦兩家3D打印公司,獲得3項國家專利,賣出了近400臺自主制作的3D打印機。
剛讀大一時,喜歡動手的孟思源就迷上了科創(chuàng)。從創(chuàng)意組合模型,到多功能測距儀、室內(nèi)運載機器人,他很快在學校創(chuàng)新大軍中脫穎而出。
一個偶然的機會,孟思源發(fā)現(xiàn),3D打印可以像魔術師一樣變出各種花樣。然而,高端3D打印設備價格昂貴,普通3D打印機的精度又滿足不了制作要求。孟思源“一不做二不休”,和幾個同學一拍即合,決定自己做一臺3D打印機。
從那時起,這些來自機械、自動化、計算機、經(jīng)管等不同專業(yè)的同學泡在一起,每天一下課,他們就鉆進地下實驗室,一起分析技術原理,自掏腰包購買型材、配件、元器件。因為看不到陽光,實驗室里24小時都是燈火通明,讓他們常常忘了時間。8個月后,他們完成了第一臺3D打印機。
這臺打印機投入使用后效果極佳,不但精度滿足了項目要求,還吸引不少做科創(chuàng)的同學紛紛上門打印零件。在一次科技展覽上,一家校外企業(yè)向孟思源提出能否購買機器。這給他和團隊提了醒,開始著手成立一家研發(fā)、銷售3D打印設備的公司。
一次,孟思源在和一位老師交流時,通過打印對比發(fā)現(xiàn),他們自行制作的3D打印機和實驗室新采購來的效果差別并不大。這場“較量”成了轉(zhuǎn)折點,讓不少老師改變了對他們的看法,開始鼓勵并支持他們的創(chuàng)造。2015年,在學校的幫助下,孟思源和3名同學成立了哈爾濱萬創(chuàng)科技發(fā)展有限公司,專門從事3D打印機的制造和銷售。
根據(jù)不同的客戶需求,他們不斷研發(fā),更新了5代產(chǎn)品,累計銷售近400臺3D打印機。孟思源說,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是不斷探險的過程,要結合專業(yè)特長深入挖掘、用心思考,一旦發(fā)覺創(chuàng)新點后,就要像獵豹一樣,抓住時機、立刻行動。
經(jīng)歷過大學生創(chuàng)業(yè)的三個難關:創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和發(fā)展,孟思源更加堅定了自己的方向,要用才智和雙手“打印”出炫彩青春。如今,孟思源已經(jīng)獲得兩位投資人的支持,籌建了第二家公司,主打3D打印服務。重慶英沐教育科技
YMU教育
重慶YMU教育小學初中高中課后輔導
重慶YMU教育醫(yī)學繼續(xù)教育學分
重慶YMU教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師護士藥師考前輔導
kawsbarofficials.com
www.ymujiaoyu.com