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不打不罵,用好這4招讓沉迷手機的孩子乖乖聽話,值得借鑒!

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隨著網(wǎng)絡(luò)科技的進步發(fā)展,手機已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾M成部分了;在成年人的世界里時時刻刻都離不開手機了,更何況孩子呢?

但是我們又知道,想要毀掉一個孩子,那就就給他一部手機,這不是危言聳聽,生活中的例子比比皆是?,F(xiàn)在不管學(xué)生、成年人、老人基本人手一部,乃至幾部手機;就連一些孩子,也有了自己的手機,有了自己的社交工具;在春節(jié)期間,無論走親串友,出門聚會等等,我們都會看到所有人抱著手機,看和玩;而小孩子有平板電腦玩,作業(yè)不寫,吃飯喊不動,就像是找到了新的天地,在里面出不來。

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大家會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子接觸智能化產(chǎn)品的時間的越來越早,即便是2.3歲的孩子,手機拿到手里也能很容易上手使用。而大孩子,更是不用說了,玩游戲,聊天,沉迷于網(wǎng)絡(luò)的世界中,往往稍不注意,大半天的時間就會過去。

下面,是一個有趣的調(diào)查,寒假時間中小學(xué)生在手機上玩游戲的時長表。

WechatIMG665.png是不是有些觸目驚心,多數(shù)的孩子,是玩手機在3~5個小時的,當(dāng)然,也有孩子更長。

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而對于孩子來說,不存在利用手機工作,聯(lián)系之類的問題。孩子們在手機上主要是玩游戲,而且一玩就停不下,作為家長,我們已經(jīng)有了一定的辨別是非的能力,切不可讓孩子一味的沉迷于手機之中。

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而生活中我們有的家長只是想讓孩子別煩自己,就將手機扔給孩子,長此以往,真的會很容易就毀了孩子。

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那么怎么辦呢?下面我們就來看看,怎樣做才能以身作則,幫助孩子遠離手機呢?我相信接下來的4個妙招能帶給讀者朋友一些啟發(fā)。

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一,不要視手機為“洪水猛獸”,不要把玩手機的孩子視為異端。平心而論,玩手機的確比學(xué)習(xí)有趣,輕松偷快新鮮好玩不要動腦子,很多大人都沒辦法控制,孩子更是擋不住了。

所以,大人要對孩子多一份理解,多點寬容,既然你當(dāng)初買了手機給他了,你就要接受他要玩手機的事實。不要一看到孩子拿起手機你就生氣,看到孩子玩手機你就吼,那是不能解決問題的,反而會激發(fā)孩子的叛逆心理,適得其反。

你要想想,當(dāng)今社會,不玩手機的孩子鳳毛麟角,孩子學(xué)習(xí)累了,玩會兒手機,看看班群,與朋友聊幾句也無可厚非。

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二,與孩子開誠布公地談一談,確立合理的目標(biāo)。每個階段的孩子,他對自己的人生應(yīng)該會有一定規(guī)劃,應(yīng)該會有自己的想法了,可以跟孩子確立一個學(xué)習(xí)目標(biāo),制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

可以和孩子一起上網(wǎng)查找一下這所目標(biāo)初中,高中大學(xué),每年的錄取分數(shù),再看看自己此次期考的成績,比比看還有多大的差距,因勢利導(dǎo),引導(dǎo)孩子如果肯努力就有未來,如果蹉跎歲月,揮霍青春,就后悔莫及了

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三,與孩子約法三章,丑話講在前頭。跟孩子約好,玩手機可以,但須約定好時間和規(guī)則。

一旦違約,就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任比如超時半小時就練字—張,超時一小時就寫日記一篇,以此類推,讓手機和這些“負面影響”劃上等號,適當(dāng)破壞一下手機的“形象”,當(dāng)孩子想玩手機時,想到要練字要寫日記,想想就覺得累,手機在孩子心目中就沒那么美好了,自然而然就不覺得玩手機有意思,也會對手機有所冷落了。

另外還要約好成績低于多少分或掉出年級多少名就主動上交手機,特別是晚上睡覺不要把手機放在臥室里,不留“隱患”

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四、父母要以身作則,不玩手機多陪伴孩子。我曾受學(xué)生家長委托,勸學(xué)生少玩手機,可是學(xué)生卻說反問我:“我爸爸媽媽天天玩手機,他們憑什么不讓我玩?”

在他們看來這是“只許州官放火,不許百姓點燈”,他們當(dāng)然不服氣,心理不平衡。父母的榜樣很重要,在孩子面前盡量少玩或不玩手機,有時間可以拿本書,和孩子一起學(xué)習(xí),孩子看到你們年紀這么大了還如此好學(xué),他們自然也會抓緊時間努力學(xué)習(xí)了,所謂身教勝于言傳。

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除了以上措施,我們還要注意以下幾點:

1、父母不能居高臨下,單方面命令,要尊重孩子的意見,雙方協(xié)商,制定出可行的目標(biāo)與完成目標(biāo)的獎勵以及違約的懲戒方式;

2、目標(biāo)明確具體,比如明確規(guī)定每天玩手機的時間,規(guī)定須在在完成作業(yè)之后,才能玩手機;

3、約定書面化,張貼在家里醒目的位置,便于時刻警醒孩子;

4、多表揚鼓勵孩子,要信任孩子,哪怕孩子有點滴進步,也要及時鼓勵,完成了階段目標(biāo)要兌現(xiàn)獎勵。

總之,我們之所以采取這些方式,并不是讓大家用“圍追堵截”的方式,不如給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定,讓孩子正確地使用手機。手機誠可貴,窗外的風(fēng)景更美麗。

另外我們家長還可以適當(dāng)帶孩子進行親子游,多做做戶外活動,陪著孩子一起成長,多去圖書室等地方看看書,陶冶情操,這些也非常重要。



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