給孩子什么，都不如給孩子這些好習慣，孩子長大會特別感激你

我家上小學六年級的孩子要參加一場朗誦比賽，我問孩子緊張不緊張，因為這畢竟是孩子第一次上臺朗誦。孩子回答說：“媽媽，我都讀了6年的課文了，從一年級你就開始讓我讀課文，放心吧，這次比賽穩(wěn)贏。”看到孩子自信滿滿還真有點為孩子擔心，現在優(yōu)秀的孩子那么多，也不知道我家孩子這次比賽能不能取得一個好成績。到了比賽的那一天，全校的師生都聚集在了操場上，還有很多學生的家長真是人山人海。等到孩子上臺的時候，我緊張地握著老公的手，手心里一直在冒汗。孩子朗誦的是臧克家的《有的人》，當孩子朗誦結束的時候所有的人都站起來為孩子鼓掌，看到孩子在臺上聲情并茂地朗誦，我激動得眼淚都流出來了。

孩子下臺之后，跑到我身邊抱著我說：“謝謝你媽媽，小時候我總是因為你逼我讀課文埋怨你，媽媽對不起，媽媽我愛你”。是啊，孩子小的時候，除了玩耍嬉戲還能懂些什么呢？很多家長在孩子小的時候，都喜歡給孩子好多玩具，然而我卻認為給孩子什么都不如給孩子這些好習慣。

首先，就是要讓孩子養(yǎng)成放學回家之后先寫作業(yè)再玩耍的好習慣，只有這樣才能讓孩子明白什么事情才是最重要的，作為一個學生一定要先做好自己的本職工作，而且還有助于改掉孩子喜歡拖延的壞習慣。

其次，就是讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，閱讀不僅可以幫助孩子提高寫作能力，還可以鍛煉孩子的口語交際，除此之外，對孩子以后的社交能力也有很大幫助。

最后，就是要讓孩子養(yǎng)成獨立的好習慣，只有這樣孩子長大之后才不會太辛苦。所以家長一定從小就讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉孩子的獨立能力，長大之后即便離開自己的父母，也能把自己照顧好。

你有沒有逼孩子養(yǎng)成這些好習慣呢？