聲明：以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡，若有侵權(quán)，請聯(lián)系我們，立即刪除！所有的觀點由網(wǎng)友個人想法，不代表本公司也持此立場，感謝大家支持！
重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護士藥師資格考試考前輔導
YMU教育(www.kawsbarofficials.com)，全國熱線電話：023-89119533；提供醫(yī)學繼續(xù)教育學分卡、中小學課后輔導服務、執(zhí)業(yè)醫(yī)師護士藥師資格考試考前輔導等咨詢服務；
熱線：023-89119533
他拿著菜刀去上課，卻把400個混混送進哈佛耶魯:寒門與貴子或許只差個好老師!
如果你把孩子當失敗者教育，那么他將來一定會成為失敗者;如果你把孩子當成功者去教育，那么他將來就會成為成功的人。 --海梅斯·埃斯卡蘭特Jaime Escalante 1 如果一個老師，終其一生將400多個不學無術(shù)的寒門子弟，送進了比清華北大排名更高的頂尖學府，算不算得上一種奇跡? 而這種教育奇跡，海梅斯·埃斯卡蘭特卻把它變成了現(xiàn)實。 海梅斯(英文名Jaime Escalante)是誰? 如果說教書育人是一門技術(shù)活，那么海梅斯就是那個把技術(shù)變成藝術(shù)的人。 在講述海梅斯創(chuàng)造的教育奇跡之前，我們先來看看他到底有多牛。 他曾入選美國國家教師名人堂; 還獲得北美最佳老師、杰斐遜獎、自由精神獎; 美國里根總統(tǒng)親自為他頒發(fā)“教育卓越獎章”; 第5095號小行星以他的名字命名為Escalante; 他的教育事跡被拍成電影《Stand and Deliver》(中文《為人師表》); 甚至在他去世后，美國郵政局為此頒發(fā)了“Jaime Escalante”主題郵票。
(Jaime Escalante主題郵票) 可以說，海梅斯作為一名老師，幾乎囊括了美國歷史上所有最高級別的教師榮譽。 如果換在中國，海梅斯就是特級教師中的特級教師。 2 作為老師，海梅斯究竟做出了怎樣的貢獻，才能一舉斬獲如此多的褒獎與榮譽? 故事，還要從他入職美國的第一所學校講起。 1930年，海梅斯出生于玻利維亞西部的一座小鎮(zhèn)。24歲大學畢業(yè)時，他在當?shù)刈隽艘幻r(nóng)村教師。 執(zhí)教十年后，海梅斯隨全家移居美國。 可未曾料想，美國政府不承認玻利維亞的教師資格證，初到美國的海梅斯就此失業(yè)了。 雖然生存都已經(jīng)很困難，但為了重返教師崗位，海梅斯一邊打工，一邊努力抽出時間和精力，在加州大學攻讀微積分，并苦練英語，參加教師培訓... 因為他即將成為南加州加菲爾德的一名初中老師。 3 加菲爾德是怎樣一所令人失望的學校呢? 當?shù)嘏琶箶?shù)第一，校方管理極其混亂，桌椅歪歪扭扭，窗戶破爛不堪。 學校里95%的學生來自貧困家庭，他們打架、鬧事，奇裝異服、臟話連篇，整天只會嘈雜地喊著:“我不想上數(shù)學課，只想上性教育課!” 甚至會囂張地指著老師說:“走走走，我們這里不歡迎你?！?/p>
家長對孩子的學習絲毫不上心，只希望孩子盡早打工賺錢。老師們收取學生賄賂，讓他們通過畢業(yè)考試... 更為荒誕的是，學校明明一臺電腦也沒有，卻以招計算機老師的名義，聘請了海梅斯。 但Jaime Escalante選擇了留下來。 并且，他憑借一己之力，改變了當時很多孩子，乃至這所學校的命運。 也是在這所最差的學校里，他締造了美國教育史上的奇跡。 4 對于學生，海梅斯始終深植于心中的想法是: 如果你把孩子當失敗者教育，那么他將來一定會成為失敗者， 如果你把孩子當成功者去教育，那么他將來就會成為成功的人。 于是，他決定從不愛學習的孩子們下手。 為了吸引孩子在課堂上的注意力，讓孩子們聽得進去課程，海梅斯投其所好用孩子們喜歡的意大利“黑話”來講方程式。 有一回，為了講解一道枯燥的數(shù)學題，海梅斯穿著廚師服，拿著一把菜刀，走進了教室。原本鬧哄哄的教室，頓時鴉雀無聲。
當看到海梅斯神情嚴肅地掏出一個蘋果，并進行切割講課時，孩子們哄堂大笑。 但那一次以后，關(guān)于分割的題目，班里沒一個學生會做錯。 雖然海梅斯講課方式活潑，但并不代表他不介意課堂紀律。如果有學生故意遲到，或者擾亂課堂秩序，海梅斯是絕不手軟的。 但海梅斯，從未放棄過任何一個孩子，也絕不會因為孩子的鬧劇而放棄維持課堂紀律。 就這樣日復一日的堅持，班級的風氣逐漸好轉(zhuǎn)。 比如，激發(fā)孩子們對上好大學的向往，改變學校老師們的不良作風，改變家長對孩子學習的不屑... 而改變這一切的，首先是要給予他們改變的希望。
5 像中國的高考一樣，在美國要上一所好大學，也必須通過大學預修課程的考試。 其中最難的一門考試叫“AP微積分”。只要通過預修課程考試，基本都能保送進常春藤這樣的名校。 面對這種貧富造成的教育差距，海梅斯深感不公平。于是，學過AP微積分的他，決定向?qū)W校申請開班授課。 果不其然，提議遭到多方反對。 家長:“家里祖祖輩輩都是種玉米養(yǎng)雞放羊，學微積分干什么?早點出來賺錢才是最重要的!你開這個班，是不是又要我們多交錢啊?” 學生:“這里從來沒有人考上過大學，我們家里窮，學校爛，沒希望的，老師你別白費勁了?！?/p> 為了鼓勵學生，海梅斯說:“如果你看不到希望，我可以給你，因為我是老師啊!” 就這樣，海梅斯在這座小鎮(zhèn)上，開設了有史以來的第一門AP微積分課。
6 開設AP微積分課程后，海梅斯要面臨的問題，仍然不少。 比如，沒有課本，沒有教具，沒有替補老師;學生基礎差，很多孩子中途放棄;課程越來越難，孩子越學越?jīng)]信心... 沒有課本和教具，海梅斯便自己打散工給學生們買;沒有替補老師，海梅斯自己生病了也堅持上課;學生基礎差，海梅斯就一個知識點反反復復講，直到班里最差的那個孩子也能做對題目為止。 因為海梅斯明白，對于這些基礎薄弱的孩子而言:沒有加倍的勤奮，便沒有天才，更沒有成功的可能。 為了增加孩子們的自信心，海梅斯在教室里貼上各種各樣的鼓勵標語，給孩子們講述激勵人心的名人故事。 課堂上，海梅斯常常強調(diào)說:“上我的課，你只需要有一樣東西，而且你必須每天都帶來，那就是對成功的渴望?！?/p>
7 或許是被海梅斯的熱情所感染，孩子們也慢慢開始轉(zhuǎn)變了。 不涂指甲，不罵臟話，不打架，不鬧事，大家都玩了命的讀書。 終于，奇跡發(fā)生了。 最開始，5人班，2人通過考試; 后來，8人班，7人通過考試; 再后來，15人班，14人通過考試; 1年以后，全班18名學生，全部通過AP考試! 如果不出意外，這些生活在社會底層的孩子，馬上就可以進入美國TOP10的大學了! 可美國教育考試服務中心(ETS)懷疑學校集體作弊，取消了這18名學生的AP微積分成績，因為他們斷定，教育資源這么差的一所貧民學校，是不可能出現(xiàn)18個通過AP微積分考試的學生。 得知消息后，學生們除了憤怒，也倍感打擊。只有海梅斯忍住憤怒，對學生說:“那我們就重考一次，老師相信你們的實力?！?/p> 經(jīng)過協(xié)商后，ETS同意重考，但只給1天的復習時間。在如此嚴苛的條件下，參考的學生再次全部通過AP微積分考試，實力打臉考試機構(gòu)。 農(nóng)夫的女兒Leticia Rodriguez，被哥倫比亞大學錄取，獲得電子工程碩士學位，成為施樂和霍尼韋爾公司的電子設計工程師。
汽車修理工的兒子Daniel Castro，被麻省理工學院(MIT)錄取，取得電子工程碩士學位， 目前是專利法和知識產(chǎn)權(quán)領域最頂尖的專家。
建筑工的兒子Olga Reyes，被耶魯大學錄取，獲得土木工程碩士學位，現(xiàn)在是美國橋梁設計與建造方面首屈一指的專家。 酒館招待員的兒子Jorge Samayoa，考入麻省理工學院(MIT)，他的2個弟弟也都先后考進了哈佛大學。 知識改變命運，教育改變?nèi)松?/strong> 海梅斯用自己的一生，為寒門子弟門，鋪墊了一條通往貴門的路。 這位1930年出生、2010年去世，享年79歲的老師，值得被歷史銘記，更值得被世人傳頌。 8 像海梅斯一樣，將畢生精力奉獻給教育事業(yè)的老師們，從來不在少數(shù)。 一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。
|
繼培網(wǎng)頭條資訊(1)
聯(lián)系我們：
1.客服熱線：023-89119533
2.客服微信：微信號： jijiaofen (繼教分)，添加好友
重慶英沐教育科技有限公司 注冊商標：繼培網(wǎng) 網(wǎng)站：www.jipei.cc
熱線：023-89119533 QQ:2185522855 微信：jijiaofen（繼教分）
繼培網(wǎng)重慶：重慶市江北區(qū)大石壩街道紅盛路37號2幢4-2
（進東原D7小區(qū)大門左手邊第二棟）
已購訂單查詢(1)
您沒有登錄，不能提交，請先登錄
提交后請在“會員中心-我的表單”查詢反饋結(jié)果！ 繼培網(wǎng)：www.jipei.cc 統(tǒng)一客服：023-89119533 | |
* | |
* | |
* | |
* | |
* | |
提交
|
重慶英沐教育科技有限公司 ?www.jipei.cc ?2017-2024 繼培網(wǎng)版權(quán)所有
