關(guān)于閱讀,提高孩子的閱讀能力,這些年越來越受到老師和家長的重視,很多家長都想方設(shè)法讓孩子愛上讀書,但是往往效果并不好。
為什么會這樣呢?雖然原因是多方面的,但是與家長重視程度、方法引導(dǎo)等方面有直接的關(guān)系。
他這樣說的目的就是讓學(xué)生多讀書,并力爭通過高考來推動讀書,增加高考語文閱讀理解以及試卷卷面文字閱讀量。這樣一來閱讀量少的孩子可能連試卷都讀不完,何況做題了。因此,媒體上時常看到“得語文者得高考”的報道。
從高考的層面看,讀書已經(jīng)到了非重視不可的程度了??梢哉f,今后沒有大量的閱讀,很難取得好成績,也很難考上好大學(xué),甚至連大學(xué)都上不了。
這應(yīng)該是讀書最大的用處了。
讀書重要性除此之外,還有很多,如提高寫作能力等。因此,老師和家長要引起重視,想辦法把孩子引向讀書之路,愛上讀書,與書為伴,成為書迷。
如何幫助孩子愛上閱讀?
如何幫助孩子愛上讀書呢?建議從以下幾方面努力:
1、親子共讀
有過早期親子閱讀的孩子,一般上學(xué)后,在老師的引導(dǎo)下,很容易愛上讀書。
2、選擇合適的書
有調(diào)查表明:小學(xué)階段的孩子閱讀書籍具有一定的特點,首選童話故事書,其次是科學(xué)幻想故事書,再次是傳奇故事和英雄人物故事書,另外就是一些數(shù)學(xué)游戲、發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)知識、動物世界、海洋、旅行、戰(zhàn)爭、歷史、笑話、娛樂、詩歌、傳記和天文地理方面的書。
讓孩子參與選書的過程。父母需要把握的原則是孩子喜歡的就行,不是壞書就行。目的只有一個:不要傷害閱讀積極性,讓孩子愛上讀書。
3、創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境
閱讀需要環(huán)境。當孩子來到游樂場,立刻就會被其歡快的場面所吸引。同樣,當我們走進圖書館,自然也會受到影響而安靜下來。
4、及時激勵
孩子在讀書過程中,家長對孩子的良好行為要及時予以夸獎,使之成為穩(wěn)定的習(xí)慣。
一般有了這幾條,堅持下去,孩子能形成喜愛讀書的習(xí)慣。
掌握正確的讀書方法
當孩子愛上讀書,再給予一定的讀法指導(dǎo),提高閱讀理解能力。需“授之以漁”,讓孩子在不斷閱讀中就能學(xué)會閱讀。
很多名人在一生的學(xué)習(xí)和讀書中,從不同方面總結(jié)出科學(xué)的讀書方法。
近代著名思想家梁啟超將讀書分為兩類,一是精讀(包括有價值的文學(xué)作品與有益于身心的名人格言),二是泛讀。精讀加深理解,而泛讀拓展知識。
偉人毛澤東提出讀書需要四多,即多讀、多寫、多問和多想。
北宋文學(xué)家蘇軾倡導(dǎo)讀一本書要分幾次讀,每一次探討一個方面,如果方方面面都掌握了,自己寫文章就能多角度聯(lián)想,揮筆自如。
就指導(dǎo)孩子讀書來說,要從閱讀感興趣的書開始,即培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
當孩子具備了良好的閱讀習(xí)慣,在不斷讀書過程中,就可逐漸掌握科學(xué)、適合自己的讀書方法,從而提高閱讀能力和讀書效率。
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