我們漢字的“變化多端”是眾所周知的,包含有同音字、形近字、多音字等。同音字就是現(xiàn)代漢語(yǔ)里語(yǔ)音相同但字形、意義不同的字。所謂語(yǔ)音相同,一般是指聲母和韻母完全相同;如“真-甄”、“軒-萱”、“話-樺”等,就是同音字。同音字也分為同音同形詞與同音異形詞。
我作為一個(gè)從事教育工作的老師,也接觸過(guò)很多孩子和家長(zhǎng),常常有家長(zhǎng)問(wèn)我孩子的語(yǔ)文成績(jī)死活沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)!其實(shí),這種情況追根究底的原因還是語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)有打好,尤其是小學(xué)階段,孩子們開(kāi)始正式的系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,如果沒(méi)有正確的積累知識(shí),對(duì)于以后各科的學(xué)習(xí)都將造成阻礙。
因此,為了幫助孩子們打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),今天老師就特意為大家準(zhǔn)備了一份小學(xué)6年必考的同音字匯總,建議家長(zhǎng)為孩子收藏打印,相信孩子的語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)過(guò)不斷地努力一定會(huì)有所提高的。
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