小學(xué)數(shù)學(xué)最強(qiáng)計(jì)算技巧總結(jié)，錯(cuò)過了太可惜
計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，也是綜合能力的具體體現(xiàn)。計(jì)算能力的培養(yǎng)，不僅與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識密切相關(guān)，而且與訓(xùn)練學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素等也是相互影響，相互促進(jìn)的。那在小學(xué)階段，應(yīng)該怎樣幫助孩子培養(yǎng)計(jì)算能力呢？ 1 握基礎(chǔ)知識，是形成計(jì)算能力的前提。 面對計(jì)算題時(shí)，要得到計(jì)算結(jié)果，首先要考慮運(yùn)用什么數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算法則和計(jì)算公式等等，因此充分理解和掌握這些基礎(chǔ)知識決定了是否具有計(jì)算能力。 例如，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則計(jì)算，就必須先理解分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，理解并且掌握如通分、約分、帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)之間的互化等基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。只有把有關(guān)的基礎(chǔ)知識講清楚，讓孩子真正掌握了，計(jì)算才不會出現(xiàn)差錯(cuò)。 而相對于低年級來說，高年級的基礎(chǔ)知識更為豐富，因此在教授知識的過程中切不可急于求成，而應(yīng)幫助孩子從整理已學(xué)的基礎(chǔ)知識開始，運(yùn)用遷移，不斷深入。 2 加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練是形成計(jì)算能力的關(guān)鍵。 學(xué)數(shù)學(xué)，不解題不行，只講不練或講多練少，都會影響到計(jì)算能力的提高。俗話說的好“拳不離手，曲不離口”，提高孩子的計(jì)算能力也是這個(gè)道理。 在孩子學(xué)習(xí)的過程中，要經(jīng)常督促和指導(dǎo)他們加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。不然，他們在計(jì)算時(shí)會出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。例如，在計(jì)算小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算時(shí)，常遇到學(xué)生計(jì)算法則是正確的但結(jié)果卻是錯(cuò)誤的，究其原因，有約分、通分的錯(cuò)誤，有互化錯(cuò)誤，也有百以內(nèi)的口算問題。這些都反映了孩子的基本技能存在缺陷。在計(jì)算練習(xí)中，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練是提高計(jì)算能力的重要環(huán)節(jié)。為此，在指導(dǎo)孩子練習(xí)時(shí)，應(yīng)有的放矢，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練。 另外，幫助孩子小結(jié)某些規(guī)律性的東西也能大大提高計(jì)算技能。如:分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算，總的來說，用小數(shù)計(jì)算比較簡便，但判斷能否把所有的分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)成為了這一類計(jì)算的關(guān)鍵點(diǎn)，隨著這一關(guān)鍵點(diǎn)的突破，孩子的運(yùn)算速度必定加快，計(jì)算技能也勢必提高。 3 掌握適當(dāng)?shù)目谒慵记桑囵B(yǎng)口算能力。 口算能力的培養(yǎng)，是小學(xué)生數(shù)學(xué)能力教育中的一個(gè)重要組成部份，要切實(shí)抓好它，才能有利于小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的全面發(fā)展，這里教幾個(gè)實(shí)用操作。 ① 運(yùn)用口算卡片，保持訓(xùn)練的連續(xù)性 運(yùn)用口算卡片，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。視覺是感知過程中最敏感的器官，學(xué)生目視口算卡片進(jìn)行視算，注意力容易集中。一般可以利用剛開始學(xué)習(xí)前兩三分鐘集中訓(xùn)練。例如：我們將所有20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法算式制作成口算卡片，媽媽快速出卡片，孩子快速口算，20張卡片為一輪，計(jì)時(shí)游戲，并把歷史最好成績（包括用時(shí)和得分）貼在孩子的床頭，每次訓(xùn)練后，如果破記錄，就更新。 現(xiàn)在有一些游戲也可以達(dá)成這樣的效果，但是我仍然認(rèn)為卡片效果更好。 ② 掌握一些湊整的速算技巧 比如湊十法。“20以內(nèi)進(jìn)位加法”是否計(jì)算正確、迅速，而“湊十法”是這部分內(nèi)容的核心，學(xué)生對“湊十法”掌握得如何將直接影響到進(jìn)位加法的計(jì)算速度，從而影響到20以內(nèi)的退位減法及整數(shù)四則計(jì)算學(xué)習(xí)。所以掌握利用“湊十法”計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法非常重要。 其實(shí)，加法、減法、乘法都可以運(yùn)用到湊十的速算技巧。 4 培養(yǎng)良好習(xí)慣，是形成計(jì)算能力的重要保證。 有的孩子，在測驗(yàn)、考試之前盯得緊一點(diǎn)，成績會起很大變化。分析原因，不是基礎(chǔ)的東西沒有掌握，而是平時(shí)的習(xí)慣不行。因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，直接影響著計(jì)算能力的形成和提高。這就要求孩子要認(rèn)真聽課，積極思考，獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成自覺檢查驗(yàn)算和有錯(cuò)必改的習(xí)慣。 讓孩子養(yǎng)成看到題目，首先審題的習(xí)慣，這樣計(jì)算起來方法會更正確、更合理，計(jì)算速度會不斷提高。 計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)，錯(cuò)寫、漏寫數(shù)字和運(yùn)算符號是常有的事，因此指導(dǎo)孩子認(rèn)真書寫也十分重要。規(guī)范的書寫格式可以表達(dá)運(yùn)算的思路和計(jì)算步驟。 誠然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能靠一朝一夕，也不能時(shí)緊時(shí)松，只有堅(jiān)持不懈，一抓到底方能有成效。 在整個(gè)小學(xué)階段，四則計(jì)算貫穿于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的一半以上時(shí)間都在學(xué)習(xí)它。因此，幫助孩子打好基礎(chǔ)，重視基本技能訓(xùn)練以及培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方能使孩子形成較強(qiáng)的計(jì)算能力。 聲明：以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請聯(lián)系我們，立即刪除！所有的觀點(diǎn)由網(wǎng)友個(gè)人想法，不代表本公司也持此立場，感謝大家支持！ 重慶YMU教育_醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡 重慶YMU教育_小學(xué)初中高中教育課后輔導(dǎo) 重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo) YMU教育(kawsbarofficials.com)，全國熱線電話：023-89119533；提供醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡、中小學(xué)課后輔導(dǎo)服務(wù)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo)等咨詢服務(wù)；
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