教育部:取消中考，義務(wù)教育升級(jí)到十二年制，究竟怎么回事?
教育的問(wèn)題一直備受各界關(guān)注，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都有可能引起“軒然大波”。關(guān)于“取消中考”的這一事件，其實(shí)在去年就被大家炒的很厲害，教育部就此還發(fā)表了回應(yīng)。那這次的事件是“媒體炒冷飯”還是確有其事呢?
教育部:中考可能取消! 九年制義務(wù)教育將升級(jí)為十二年制。 根據(jù)目前小童了解到的消息，“取消中考，九年制義務(wù)教育將升級(jí)為十二年制”這則消息其實(shí)和去年的事件是同一回事。 該消息稱(chēng):在教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)上，介紹到《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017-2020年)》有關(guān)情況。 教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛在發(fā)布會(huì)上介紹，《攻堅(jiān)計(jì)劃》的總目標(biāo)是到2020年，全國(guó)普及高中階段教育，適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
而關(guān)于《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017-2020年)》這一內(nèi)容，小童查到，這份文件是去年提出來(lái)的，因此，從上面的內(nèi)容可以看出，這則消息和去年的消息是一致的。 那么，這則消息究竟是否屬實(shí)呢? 教育部:高中納入義務(wù)教育條件不具備， 取消中考不屬實(shí)。 去年12月初，教育部就“九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年”“中考將取消”的話題做了回應(yīng)表示:“當(dāng)前，還不具備把高中階段教育納入義務(wù)教育的條件，高中階段教育的主要任務(wù)是加快普及步伐，滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要?！?strong style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">現(xiàn)階段不可能將九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制。
“《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017-2020年)》，提出到2020年全國(guó)普及高中階段教育。但普及、義務(wù)和免費(fèi)是三個(gè)不同的概念，普及高中階段教育重在解決有學(xué)上的問(wèn)題，不是將高中階段教育納入義務(wù)教育或者實(shí)施免費(fèi)教育。”該負(fù)責(zé)人表示，義務(wù)教育具有普及、均衡、強(qiáng)制和免費(fèi)等屬性，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育。義務(wù)教育是重中之重，到2016年我國(guó)九年義務(wù)教育鞏固水平已達(dá)93.4%，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得顯著成績(jī)，但義務(wù)教育發(fā)展不平衡、不充分的問(wèn)題仍然突出，未來(lái)一段時(shí)間進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固水平和均衡發(fā)展水平的任務(wù)仍然繁重。 同時(shí)，針對(duì)“中考將取消”的消息，該負(fù)責(zé)人明確表示不屬實(shí)。 十二年制義務(wù)教育 是否是空談? “根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的總體部署，教育部于2016年頒布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見(jiàn)》。我們一直強(qiáng)調(diào)，本次改革推行初中學(xué)業(yè)水平考試，并不是取消中考，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)一考多用，避免多次考試，減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力。”該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，本次改革是對(duì)原有中考制度的改進(jìn)和完善，旨在建立新的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，更好發(fā)揮考試招生制度在推進(jìn)素質(zhì)教育中的正確導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育公平。他表示，目前教育部正在積極指導(dǎo)各地按照文件要求，結(jié)合實(shí)際細(xì)化制定本地中考改革實(shí)施意見(jiàn)。 因此，可以看出:十二年制義務(wù)教育并非是空穴來(lái)風(fēng)，只不過(guò)是大家在理解上存在著分歧。其實(shí)，隨著九年制義務(wù)教育的普及，十二年制義務(wù)教育早就被提出來(lái)，據(jù)悉新疆預(yù)計(jì)在今年基本實(shí)現(xiàn)十二年制義務(wù)教育，這對(duì)于提高國(guó)人素質(zhì)，營(yíng)造更好的社會(huì)氛圍有很重要的作用。 根據(jù)教育部《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃》提出的最新目標(biāo)要求:全國(guó)在2020年必須全面普及高中教育。看清楚了，是普及高中教育!
之前陳寶生部長(zhǎng)介紹到，到2020年，高中階段毛入學(xué)率要達(dá)90%以上;高等教育毛入學(xué)率要從現(xiàn)在的42.7%達(dá)到50%?！斑@是什么概念呢?達(dá)到50%，就是說(shuō)高等教育基本普及了。” 2007年至2017年，中國(guó)澳門(mén)、香港特別行政區(qū)，新疆、西藏、青海、內(nèi)蒙古，大涼山、東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)等相繼實(shí)施15年免費(fèi)教育，同時(shí)中等職業(yè)教育免費(fèi)。 這次改革也就意味著，這些學(xué)生以后從幼兒園、小學(xué)、初中到高中，都可以“不花錢(qián)受教育”。很多家長(zhǎng)聽(tīng)后都希望試點(diǎn)工作能夠盡快展開(kāi)，將15年免費(fèi)教育進(jìn)行全面推廣。 總而言之，這次的改革，并非是取消中考，重點(diǎn)是普及高中教育，重在解決有學(xué)上的問(wèn)題，而不是將高中階段教育納入義務(wù)教育或者實(shí)施免費(fèi)教育。 面對(duì)改革， 孩子可能會(huì)面臨什么樣的問(wèn)題? 但是也有不少家長(zhǎng)存在疑問(wèn)，不清楚這項(xiàng)改革到底是怎么回事兒，又擔(dān)心這次改革會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，不知道孩子們會(huì)面臨什么問(wèn)題?
家長(zhǎng)面對(duì)分層入學(xué)的焦慮。 現(xiàn)在初中升高中，需要通考中考達(dá)到升學(xué)目的，中考是唯一一場(chǎng)檢測(cè)整個(gè)初中學(xué)習(xí)成果的考試，在這樣的篩選條件下，導(dǎo)致普通高中入學(xué)比率很低，部分學(xué)生不得不選擇去中職，中專(zhuān)院校。而根據(jù)這次改革計(jì)劃來(lái)看，未來(lái)孩子90%都可以上高中。那么中考的作用是什么?用來(lái)確定哪個(gè)孩子去哪所高中，也就是對(duì)孩子分層。但是依據(jù)一場(chǎng)考試來(lái)給孩子分層，是否有失公允?從而導(dǎo)致孩子、家長(zhǎng)面對(duì)中考的壓力變得更大，讓學(xué)生家長(zhǎng)變得更為焦慮。
平衡學(xué)校的育人弊端。 目前的中學(xué)基本可以分為兩類(lèi)。一類(lèi)為純初中學(xué)校，這類(lèi)學(xué)校的孩子想升學(xué)，中考是唯一途徑，考得好的可以進(jìn)入普通高中，考得不好的選擇職高或直接畢業(yè)。學(xué)校只有讓學(xué)生在初中階段學(xué)好，才能讓孩子順利升入高中，同時(shí)也才能讓學(xué)校更好的立足。 另一類(lèi)為初高中均有的學(xué)校，這類(lèi)學(xué)校的初中其實(shí)都是為高中輸送生源，初中只關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校的精力大多放在高中，畢竟初中部分學(xué)生考得不好直接淘汰掉就是了，而高中因?yàn)橐蚋咝］斔腿瞬?，則必須拼盡全力。
職高的學(xué)生可能會(huì)越來(lái)越少。 現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)選擇職高?因?yàn)楦呖伎嫉貌缓谩Ｍ瑫r(shí)，這也是家長(zhǎng)作出的無(wú)奈之舉，很少有家長(zhǎng)會(huì)為了讓孩子有一技之長(zhǎng)選擇職高。但在這樣的教育觀念下，普及高中教育就意味著學(xué)生都會(huì)升入普通高中，選擇讀職高的學(xué)生自然就越來(lái)越少。就如80、90年代的中專(zhuān)、中師院校一樣，職高可能會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失在時(shí)間的長(zhǎng)河里。 擇校問(wèn)題更加突出。 這次改革的主要目標(biāo)是解決上學(xué)的問(wèn)題，要實(shí)現(xiàn)90%以上的入學(xué)率，那么，如何選擇學(xué)校呢?難道是就近原則嗎?根據(jù)自己居住的地方選擇附近的高中。這樣家長(zhǎng)們都會(huì)擔(dān)心，我家附近的高中不太好，是不是就意味著我們需要搬家呢?這樣是否會(huì)導(dǎo)致學(xué)區(qū)房可能變成天價(jià)房，家長(zhǎng)面臨的教育經(jīng)濟(jì)壓力豈不是越來(lái)越大。 另外，自主招生可能會(huì)成為很多考生的選擇。由于就讀高中的人數(shù)增多，高考人數(shù)增多，因此想要在茫?？忌校ㄟ^(guò)優(yōu)異的成績(jī)考入名校的機(jī)會(huì)也變得渺小。而近年來(lái)，自主招生深得各大名校的喜愛(ài)，而且自主招生的比例逐年增加。
清華大學(xué)今年自主招生錄取了931人;北京大學(xué)今年自主招生錄取了886人;武漢大學(xué)今年自主招生錄取了461人;同濟(jì)大學(xué)今年自主招生錄取了442人;中山大學(xué)今年自主招生錄取了545人;廈門(mén)大學(xué)今年自主招生錄取了476人;哈爾濱工業(yè)大學(xué)今年自主招生錄取了685人，等等。 由此可見(jiàn)，對(duì)于進(jìn)名校，自主招生要比“裸分考生”占很大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于“裸分考生”來(lái)說(shuō)，一分之差可能就有好多人在爭(zhēng)搶?zhuān)菍?duì)于自主招生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校會(huì)根據(jù)情況，降低分?jǐn)?shù)幾十分來(lái)錄取，他們進(jìn)入名校的幾率要更大一些。 聲明：以上內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們，立即刪除！所有的觀點(diǎn)由網(wǎng)友個(gè)人想法，不代表本公司也持此立場(chǎng)，感謝大家支持！ 重慶YMU教育_醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡 重慶YMU教育_小學(xué)初中高中教育課后輔導(dǎo) 重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo) YMU教育(kawsbarofficials.com)，全國(guó)熱線電話：023-89119533；提供醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡、中小學(xué)課后輔導(dǎo)服務(wù)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo)等咨詢服務(wù)；
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