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高考語(yǔ)文怎么樣才能得高分?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)告訴你

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要知道,語(yǔ)文低分不容易,高分同樣很難得。下面是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能幫到你們。

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語(yǔ)文——穩(wěn)扎穩(wěn)打

教育體制的重點(diǎn)領(lǐng)域即是高考改革,而改革最大的變化就是語(yǔ)文這一科目的地位變得比之前高了很多,因此“得語(yǔ)文者得天下”的話語(yǔ)絕不是姑妄言之。而回想我的高中乃至初中生活,語(yǔ)文課上要么是吵吵嚷嚷沒(méi)人聽(tīng)課,要么就是鴉雀無(wú)聲全在睡覺(jué),而從我的個(gè)人觀察出發(fā),對(duì)于語(yǔ)文課而言,基本上了高中尤其是高三之后就幾乎很多人都不再去聽(tīng)它了。

事實(shí)上,我上了高三幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課,但每次語(yǔ)文都是125+,最高考過(guò)138,當(dāng)時(shí)也是全年級(jí)第一。我得分的最主要原因是:我選擇題正確率很高。其實(shí)“得選擇題者得天下”是各科考試的信條,客觀題真的很重要,畢竟主觀題的水平大家都是比較平均的。但是語(yǔ)文試卷中,選擇題的分布很廣也較雜,該如何訓(xùn)練呢?

首先,語(yǔ)文試卷的第一道大題論述類文本閱讀一定要攻破。大多數(shù)人非常不喜歡做這道題,枯燥乏味,看了文章半天把握不到中心意思。而這個(gè)時(shí)候你一定要提醒自己耐心,在閱讀的過(guò)程中把你認(rèn)為重要的話勾畫(huà)出來(lái),對(duì)一些表示轉(zhuǎn)折、說(shuō)明等的詞語(yǔ)做出標(biāo)注,然后審題,一定要注意題干中問(wèn)的是“正確”還是“不正確”的選項(xiàng)。與此同時(shí),每閱讀完一段就要總結(jié)一下這段在講什么內(nèi)容,但不要花太多思考時(shí)間。并且,一輪復(fù)習(xí)資料中應(yīng)該會(huì)有解答這類題的相關(guān)技巧,其實(shí)錯(cuò)誤選項(xiàng)無(wú)非就是張冠李戴、無(wú)中生有、因果顛倒、說(shuō)法絕對(duì)等的問(wèn)題,一定要耐心閱讀。實(shí)際上,一輪復(fù)習(xí)資料是各科復(fù)習(xí)都要精讀精做的,要比自己買的那些什么《五年高考三年模擬》《一遍過(guò)》還要認(rèn)真,很多同學(xué)都看不起學(xué)校發(fā)的資料,覺(jué)得書(shū)店里那些印刷精美字跡密集的輔導(dǎo)書(shū)才是王道,這種想法是非常非常非常錯(cuò)誤的。

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接著就是練題,可以根據(jù)自身情況酌情選擇訓(xùn)練頻率,如果你基礎(chǔ)較好的話一周兩到三篇,要精做,質(zhì)量比數(shù)量更值得追求,最好不要練的太密集,除非你這種題一般都是只對(duì)一個(gè)或全軍覆沒(méi)。

然后我覺(jué)得,只要你能保證論述類文本閱讀的準(zhǔn)確率,文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀下面的選擇題就不是個(gè)事兒,因?yàn)榇鸢冈O(shè)置的套路是萬(wàn)變不離其宗的。

下面來(lái)說(shuō)說(shuō)文言文閱讀。古文沒(méi)有巧辦法,但“古文是靠積累刷題沒(méi)什么用”的說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì)。高一的時(shí)候古文那兩個(gè)翻譯句子的題簡(jiǎn)直慘不忍睹,和答案對(duì)照完自己都想笑。我的訓(xùn)練方法是:準(zhǔn)備一個(gè)專用本子,找一篇有全文翻譯的文言文,最好是高考真題,先抄一句原文,再將自己的翻譯寫(xiě)在下一行,然后對(duì)照原文進(jìn)行批改。最好原文、翻譯、批改用不同顏色的筆。如果你的水平比較差最好不要通篇翻譯再對(duì)答案,因?yàn)槿f(wàn)一前面一句話的句意理解錯(cuò)了會(huì)把你對(duì)整篇文章的理解都帶跑偏,影響你翻譯的準(zhǔn)確性。因此還是踏踏實(shí)實(shí)來(lái)吧,雖然費(fèi)時(shí)間,但是很管用的,并且沒(méi)事就把本子拿出來(lái)看看。練了能有近30篇古文翻譯后,基本上文言文翻譯都在[6,8]這個(gè)區(qū)間內(nèi)。

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對(duì)于后面的小題,還是靠積累了,這個(gè)沒(méi)什么辦法,2018的試卷題型有很大的不同你應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)過(guò),其中最明顯的變化就是后面的小題。這個(gè)沒(méi)有什么有價(jià)值的建議,閑暇時(shí)間看看《成語(yǔ)大會(huì)》《詩(shī)詞大會(huì)》之類的吧。其實(shí)后面的小題不是重點(diǎn)失分區(qū),是比較好得分的。

最后是寫(xiě)作。個(gè)人覺(jué)得看那些作文素材滿分作文對(duì)人的影響有限,甚至還有負(fù)面影響——這會(huì)禁錮住你的思維,不利于你寫(xiě)作素養(yǎng)的長(zhǎng)期發(fā)展。我覺(jué)得不能放棄閱讀,沒(méi)時(shí)間讀大部頭就每周抽出2----3個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀,推薦看《意林》《青年文摘》等雜志。別聽(tīng)老師說(shuō)什么高三時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)太奢侈了一類的屁話,繃緊的弦早晚會(huì)斷掉。答主緩解壓力的方法之一就是閱讀,高三時(shí)期更是為了解壓讀了很多書(shū),幾乎每期《意林》《青年文摘》必買,也看了很多知乎上推薦書(shū)單中的書(shū),像《白鹿原》《平凡的世界》《雪國(guó)》甚至是《我殺了他》《楚留香傳奇》《在水一方》一些推理小說(shuō)武俠小說(shuō)言情小說(shuō)都看了……這點(diǎn)還是不要學(xué)我,我看書(shū)有強(qiáng)迫癥一定要看完為止,因此很多書(shū)都是在上課期間看的……但收獲是作文分?jǐn)?shù)一直52+。因?yàn)榇鹬鞑宦?tīng)語(yǔ)文課,我們班的那位語(yǔ)文老師也是非常古板的人(如果你寫(xiě)議論文只要第一段沒(méi)點(diǎn)明論點(diǎn)就會(huì)扣至少5分的那種),所以課堂作文練習(xí)老師一直把分壓的低,但那又有什么辦法呢,只要我考試的時(shí)候是自己滿意的就行了!

希望你們可以取得好成績(jī)。


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