原標題：10萬字的繁體字課本全部得“手抄” 揚大一學(xué)生網(wǎng)曬作業(yè)引熱議
揚子晚報網(wǎng)7月22日訊（通訊員 沈心玥 虞湯昊 馬毅 記者 陳詠）“上百頁的作業(yè)，都是白紙黑字，關(guān)鍵還都是繁體字……”22日，揚州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院歷史專業(yè)大一學(xué)生劉天逸，在微信朋友圈發(fā)了一組照片，引起網(wǎng)友熱評?！罢娴氖巧褚粯拥睦蠋煱。€讓學(xué)生手抄繁體字”、“我就想問問抄寫的同學(xué)們，手累嗎”、“網(wǎng)絡(luò)時代，提筆忘字已經(jīng)不稀奇了，我覺得這位老師的做法值得點贊”……記者了解到，布置這份“特殊作業(yè)”的老師叫陳士銀，88年出生的他，今年才31歲，本碩在蘭州大學(xué)就讀，博士就讀于清華大學(xué)，研究的都是歷史方向，是個不折不扣的“才子”。
這個老師的課堂很有趣
上課互行“古禮”，學(xué)生穿漢服聽課
去年，陳士銀老師到該院任教，負責教授《古代漢語》。開學(xué)第一課，就讓全班所有學(xué)生“大開眼界”。
陳老師
“年輕帥氣的陳老師，卻是穿著一身熨燙平整的中山裝。站在講臺前，頗具民國時期教書先生的氣質(zhì)。”劉天逸回憶說，上課時，陳老師并沒有急著打開課本授課，而是給大伙講起了個人儀表和上課禮儀。
朱圳揚同學(xué)是漢服愛好者，自從聽了陳士銀老師的課后，她和班上許多同學(xué)都穿著漢服去上課，在校園刮起了一股對古時禮儀的探索之風?！瓣惱蠋熯€就古時祭祀之禮、男子加冠之禮、女子及笄之禮等向同學(xué)們一一講解。”朱圳揚說，這些都讓他們漢服愛好者受益匪淺。
這個老師的作業(yè)很特別
一本繁體教材，要求學(xué)生全部手抄
開學(xué)第一堂課，除了給同學(xué)們講解禮儀外，陳士銀老師還布置了一道特別的作業(yè)——抄寫《古代漢語》教材，這讓不少學(xué)生大吐苦水。陳士銀在課堂上表示，完成這個特別的作業(yè)后，相信同學(xué)們對繁體字就不再陌生了，對今后閱讀一些原始文獻也會有很大的幫助。
學(xué)生上交的“手抄繁體字作業(yè)”。
“這本書有三百多頁，共有十萬多字，關(guān)鍵全部都是繁體字?！币恍W(xué)生私下議論，“這都什么年代了，還玩抄寫這種俗套的作業(yè)?！辈贿^，大多同學(xué)還是表示認可，認為既然學(xué)了《古代漢語》這門課程，就應(yīng)該對繁體字有了解，陳老師的作業(yè)并不俗套。
接受記者采訪時，陳士銀老師坦言，布置這樣的作業(yè)其實是有緣由的。他展示了自己六個筆記本，共兩百多頁，白紙上密密麻麻寫著字，不僅有《古代漢語》的課本，還有近六十萬字的《說文解字校訂本》。即使是復(fù)雜的小篆，他也抄寫得十分工整?！拔以谇迦A大學(xué)求學(xué)時，抄書也占了學(xué)習(xí)很大的比重?！标愂裤y老師說，其實抄寫的過程，也是自身知識積累的過程，能加重我們的記憶和理解。
到了期末考試，當看到自己《古代漢語》這門課的成績單，同學(xué)們紛紛釋然，理解了陳士銀老師的良苦用心。
這個老師治學(xué)態(tài)度很嚴謹
一本古籍點讀，分三遍完成
一位同學(xué)回憶說，陳老師教授的《古代漢語》課程，全部用繁體字授課，而繁體字在古文中的運用，知識點非常多。如在課堂上，陳老師就“歷”的繁體“歷 ”和“曆”的寫法與用法做比較，如“歷史”只能寫作“歷史”等。不僅是字形，在字音、平仄、聲調(diào)方面，陳老師在講授課文時也從不忽略帶過。
劉天逸同學(xué)展示自己的作業(yè)。
還有學(xué)生告訴記者，在教授《楚辭》時，由于生僻字較多，古音與現(xiàn)代讀音也大有不同，閱讀和書寫都有著很大的困難，陳老師便反復(fù)翻閱字典以及歷代著名的《楚辭》注解，力求每個字音與解釋都做到最準確最細致。這樣嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，也感染和影響了學(xué)生們。
對于自己，陳士銀老師也做到十分“嚴厲”。據(jù)了解，近兩三年來，陳士銀已經(jīng)點讀了上百卷的書本古籍。古書本卷帙浩繁，一本書點讀之前，陳士銀都會反復(fù)閱讀數(shù)遍，然后分三遍進行點校。第一遍大體點出，第二遍斟酌修改，第三遍反復(fù)查驗。
網(wǎng)友的評價“一邊倒”
調(diào)侃當時上學(xué)為啥沒遇到這樣的老師
“網(wǎng)絡(luò)時代，提筆忘字已經(jīng)不稀奇了，我覺得這位老師的做法值得點贊！”一位網(wǎng)友在劉天逸的微信里評論說。還有網(wǎng)友表示遺憾，“這是別人家的老師，自己上大學(xué)時沒有遇到過?！睂τ诰W(wǎng)友“一邊倒”的點贊，劉天逸覺得并不奇怪：“老師肯定是從為學(xué)生好的角度出發(fā)，抄寫作業(yè)可能會讓學(xué)生暫時手累，但學(xué)到的知識是自己的，能受用一輩子?！?/p>
網(wǎng)友點評“抄寫作業(yè)”。馬毅 攝
對于陳士銀老師布置的特別作業(yè)，該院歷史17班班主任朱春龍也很贊同，“陳老師讓大家抄書這一點非常好，大一正是學(xué)生打基礎(chǔ)的時候，抄書也是一個必備的過程，有助于學(xué)生功底的提升?！?編輯：王育昕
