衡中校長(zhǎng)坦言：死學(xué)英語(yǔ)3年，不如啃透這20張圖片，勝過(guò)10個(gè)補(bǔ)習(xí)班

初中英語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段，新課標(biāo)最新的規(guī)定，小學(xué)三年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)這么課程，但在小學(xué)階段并沒有受到大家的重視，得過(guò)且過(guò)，對(duì)英語(yǔ)的基礎(chǔ)也掌握的不夠牢固，大量的詞匯的記憶以及復(fù)雜的語(yǔ)法理解，使很多孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)感到無(wú)比的困惑和頭疼。

尤其是英語(yǔ)語(yǔ)法作為英語(yǔ)的核心！學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，在作文、閱讀、完形填空等等，都能發(fā)揮極大的幫助！但是在初中階段，不僅僅是需要掌握的英語(yǔ)單詞量在逐漸增加，而且它的語(yǔ)法難度也是快速提升的。

但有一個(gè)非常嚴(yán)重的弊端——盡管背下來(lái)不容易丟分，但始終摸不清語(yǔ)法到底是怎樣的體系。也正是因?yàn)椴荒軓母旧险J(rèn)識(shí)語(yǔ)法原則，所以只能死記硬背，導(dǎo)致整個(gè)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得異常艱辛。

首先，語(yǔ)言的三要素：語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法。 英語(yǔ)也是由這三個(gè)要素組成的，而且缺一不可。 語(yǔ)言學(xué)家 Wikins有句名言：沒有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少的信息。因?yàn)樵~匯只是一個(gè)個(gè)孤立的組成部分，沒有語(yǔ)法的詞匯就如沒有沒有樹干和樹枝的樹葉，只是一片零散的葉子。

其實(shí)，想要孩子學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法最重要還是要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法不僅能提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)，更能增加孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

為此，為了幫助孩子們可以學(xué)好初中英語(yǔ)，學(xué)好語(yǔ)法知識(shí)，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，老師今天就特意為大家總結(jié)了一份關(guān)于我們英語(yǔ)語(yǔ)法中孩子們常常容易出錯(cuò)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，希望家長(zhǎng)們可以為孩子收藏一份，相信對(duì)于提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)有不小的幫助的。