近日，河南鄭州一所民辦初中的招生試題讓不少成年人看了試題都表示：“我是誰？我從哪兒來？我要到哪兒去？”“題太難了，懵圈了！”
卷子到底長啥樣？有多難？這套真題了解一下！
【真題】
在博物院網(wǎng)站的青少年專欄中，你看到了以下頁面。請根據(jù)網(wǎng)頁內(nèi)容，回答1-6題。
來源：河南日報客戶端
1. Is Henan Museum open today (June 30, 2018, Saturday)?
A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
2. Is Henan Museum open on Dec 24, 2018?
A. Yes, It is. B. No, It isn’t.
3. How much do you have to pay for one audio guide service and one entry ticket(門票) in all？
A. free B. ￥20 C. ￥40 D. ￥60
4. How many languages does the audio guide have?
A. one B. two C. three D. four
5. 1000 is called one “thousand” in English. A million = 1000 thousand. How many antiques are there in the museum?
A. 0.14 million B. 1.4 million C. 14 million D. 140 hundred
6. 請設(shè)計一張邀請函，邀請美國小伙伴Amy于下周二參觀河南博物院并在當晚參加“博物院之夜”活動。（邀請函文字用黑色簽字筆書寫，其余元素用鉛筆設(shè)計，不得出現(xiàn)真實的人名和校名等身份信息，請在答題卡的相應(yīng)位置作答。）
要求：1.邀請函語言為英語，不少于50個單詞；2.請對邀請函作簡單的美化。
【分析】
融合了英語和數(shù)學的相關(guān)知識，強調(diào)應(yīng)用能力。讓學生所學的英語回歸在生活中的應(yīng)用。學生在閱讀資料的過程中可以自主計劃周幾可以去博物院參觀學習，需要花費多少錢等等。同時也能夠獲得足夠的信息來組織一次“博物館之夜”的活動。
【真題】
閱讀材料，回答27-30題。
當溫度升高時，青銅會熔化，使青銅熔化的最低溫度被稱為青銅的熔點。青銅由銅和錫組成，改變銅、錫的重量比例，青銅的性質(zhì)會發(fā)生變化：錫越多，青銅的熔點越低，硬度越高，但也變得更脆，更容易斷裂。
現(xiàn)有幾種青銅，青銅甲（銅:錫=5:1）、青銅乙（銅:錫=4:1）、青銅丙（銅:錫=3:1）、青銅丁（銅:錫=2:1）、青銅戊（銅:錫=3:2）、青銅己（銅:錫=1:1）。
27.以下描述中：①青銅甲的硬度最高；②青銅丙比青銅丁更硬；③青銅戊比青銅丁更脆；④青銅己的熔點最低。正確的為：
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
28.已知銅錫比為31:9的青銅庚非常適合用來做矛，以下哪一種做法可以得到青銅庚？
A. 將1kg的青銅甲和1kg的青銅乙一起熔化。
B. 將1kg的青銅乙和1kg的青銅丙一起熔化。
C. 將1kg的青銅丙和1kg的青銅丁一起熔化。
D. 將1kg的青銅甲和1kg的青銅己一起熔化。
29.純錫的熔點為232℃，純銅的熔點為1083℃。四位同學通過自己的探究，分別提出了青銅熔點和錫在青銅中的重量占比(x)的數(shù)學關(guān)系假設(shè)。請你根據(jù)前述青銅的性質(zhì)，判斷以下哪個假設(shè)與上述事實沒有矛盾。
A. 青銅熔點 = 1083 - 851x B. 青銅熔點 = 232 + 851x
C. 青銅熔點 = 1083 - 232x D. 青銅熔點 = 851 + 232x
【分析】
這兩道考察的學生是在科學探究中經(jīng)常需要用到實用的數(shù)學能力，其實其中只牽涉到非?；镜臄?shù)學計算和技巧，但反映的是學生運營數(shù)學知識解決生活問題的真素養(yǎng)，真能力。比如要發(fā)現(xiàn)四個學生的假設(shè)哪些是錯的，學生并不需要求解“對的假設(shè)”是什么，只要代入一些極端情況，比如銅的含量是100%或0%，就能看出哪些假設(shè)肯定是不成立的。這種思維方式在生活與學習中往往比復雜的解題思路更加有用。
【真題】
歡迎來到博物院最后一個大展區(qū)，請根據(jù)展區(qū)門口的展板，回答40-46題。
來源：河南日報客戶端
42.文中（1）、（2）、（3）、（4）四個劃線處分別對應(yīng)下列選項中的各一個數(shù)字。它們依次是：（1）______ （2）______ （3）______ （4）______ 。
A. 三 B. 八 C. 千 D. 萬
43.洛陽在唐代被稱為“東都”，但在《清明上河圖》的創(chuàng)作時期，它卻是“西京河南府”的所在地。參照右圖，請推斷，《清明上河圖》描繪的城市大致在以下哪個地方？
來源：河南日報客戶端
A. 城市A B. 城市B C. 城市C D. 城市D
【分析】
“三”“八”“千”“萬”是中國文化中經(jīng)常使用的數(shù)字，在四個空格中填入這些數(shù)字，反映的是學生對傳統(tǒng)文化的熟悉程度。比如對中原文化歷史長度的表述“千年”是最合理的，“八方”是我們對于“四面八方”的簡短表述。有些學生會在這道唐宋元明清展區(qū)的文字中選擇“三國”，其實也是對于歷史常識的一種缺失。同樣，洛陽在不同朝代曾經(jīng)是東都，也成為過西都，那當它是西都時，東都可能在哪里呢？這是很簡單的方位常識，也能讓學生感受到歷史很有趣。
【真題】
未來的博物院會有哪些來自現(xiàn)在的展品呢？請想象你是一千年后的博物院講解員，選取一件現(xiàn)在（21世紀）人們常用的物品，為它寫一篇200-250字的介紹詞。
【分析】
博物院展品是對過去某個時代的人們生活方式的典型反映。那么，我們今天的生活中又有哪些物品是有特別意義和價值的呢？這個作文題目要求學生在日常學習生活中不忘發(fā)現(xiàn)自己身邊的生活現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，對生活保持好奇心，并且充分發(fā)揮想象，這些生活現(xiàn)象哪些可能會在未來變化，值得讓未來的人們了解。
另外，能夠介紹好一樣今天的物品，就需要學生對身邊事物有非常細致的觀察，把握事物的特征，有條理地進行記敘。
【真題】
河南博物院主館翻新即將完成，越來越多的人將來到博物院參觀。為了提供更好的參觀體驗，博物院準備配備一個導游機器人。請閱讀以下相關(guān)材料，回答49-50題。
根據(jù)不同游客的參觀要求，工作人員需要給機器人設(shè)置不同的路線代碼以便讓機器人自動帶領(lǐng)游客前往相應(yīng)目的地。指令符號有以下幾種：
F:向身體朝向的方向前進一格
J:向身體朝向的方向，向上或向下跳躍前進一格
L:左拐，原地左轉(zhuǎn)身90°
R:右拐，原地右轉(zhuǎn)身90°
例如，下圖中的機器人要前往目的地A,指令可以設(shè)置為F→F→L→J→J→J→J。
來源：河南日報客戶端
怎么樣，你覺得這套真題難不難？
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