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【連載】數(shù)學(xué):人教版-初中7年級(jí)上-有理數(shù)的乘除法(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

文章附圖

宣傳標(biāo)語(yǔ).jpg111111199999

教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:掌握有理數(shù)乘法則,并能夠準(zhǔn) 確運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算.
2、過(guò)程與方法:創(chuàng)設(shè)有趣情境,激勵(lì)學(xué)生積極探究.
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在探究活動(dòng)過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn),獲得成功的體驗(yàn).
教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)的乘法法則的探究過(guò)程,并能準(zhǔn)確運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算.
2、教學(xué)難點(diǎn):對(duì)有理數(shù)乘法意義的理解.
教學(xué)過(guò)程

一、   情景引入:

我們已經(jīng)熟悉了正數(shù)及零的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)后怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢?

(探討有理數(shù)乘法法則)

一只蝸牛沿直線l爬行,   它現(xiàn)在的位置恰在l上的點(diǎn)O。

問(wèn)題:(1)如果蝸牛一直以每分2 cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?

3分鐘蝸牛應(yīng)在l上點(diǎn)O右邊6 cm,這可以表示為 

(+2)×(+3)=+6                           ① 

(2)如果蝸牛一直以每分鐘2 cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?

3分鐘蝸牛應(yīng)在l上點(diǎn)O左邊6 cm處                                 

  這可以表示為   (-2)×(+3)=-6     ?、凇 ?/p>

(3)如果蝸牛一直以每分2 cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?

(-2)×(-3)=-6                     ③

(4)如果蝸牛一直以每分鐘2 cm的速度向左爬行,3分鐘前它在什么位

置?

3分鐘蝸牛應(yīng)在l上點(diǎn)O右邊6 cm處,這可以表示為                               

(-2)×(-3)=+6                             ④

(+2)×(+3)=+6①

(-2)×(+3)=-6②

(+2)×(-3)=-6③

(-2)×(-3)=+6④

一、   新課講解

由上得到:正數(shù)乘正數(shù)積為(        )數(shù)

負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為(        )數(shù)

正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為(        )數(shù)

負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)的積(         )數(shù)

乘積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的(         )

歸納:有理數(shù)乘法法則

1、兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘

2、任何數(shù)同0相乘,都得0.

三、例題講解

例1:計(jì)算;

     (1)(-3)×9              (2)(- 1/2 )×(-2)

(3)(-5)×(-3)         (4)(-7)×4

師生共同歸納解題步驟:有理數(shù)相乘,先確定積的__符號(hào)_ ,再確定積的   __絕對(duì)值__  

問(wèn)題:數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是什么?

由此得到結(jié)論:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

例2 用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù)。登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?

解:(-6)×3=-18

答:氣溫下降18℃.

四、 鞏固練習(xí)

課本 P30   1、2、3

課后小結(jié)

有理數(shù)乘法法則:

兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘

任何數(shù)同0相乘,都得0.

課后習(xí)題

1、直接說(shuō)出下列兩數(shù)相乘所得積的符號(hào)

1)5×(—3)                      2)(—4)×6       

3)(—7)×(—9)                 4)0.9×8   

2、 計(jì)算:

(1)(-3)×(-9);   (2)(-

)×

.

3、練習(xí)     

1)6×(—9)=      .           2)(—4)×6=     

3)(—6)×(—1)=            4)(—6)×0=       

5)

×〔-

?                    6)?(-

)     ×

    .

7)(??-2

)×

(-

)                 8)(-

)    ×(+

)  

4、寫(xiě)出下列各數(shù)的倒數(shù)

   1,   —1,  

,

   -

,

    5,   —5,  

, -

5、用正數(shù)表示氣溫的?變化量,上升為正,下降為負(fù).登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km的變化量為-6℃,攀登3 km后,氣溫有什么變化?

6、商店降價(jià)銷售某種商品,每件降5元,售出60件后,與按原價(jià)銷售同樣數(shù)量的商品相比,銷售額有什么變化?



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