重慶YMU教育醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分
重慶YMU教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師考前輔導(dǎo)
民辦學(xué)校,把鄉(xiāng)村中小學(xué)校一步步逼上絕路?綠樹如蔭,鳥兒鳴叫。 鄉(xiāng)村的早晨,是美麗的。 在鄉(xiāng)村的小公路上,幾輛黃色的校車在慢慢的行駛。 這是鎮(zhèn)上和縣城、還有鄰縣的民辦學(xué)校的校車。他們要到各個村子去接學(xué)生了! 家長把孩子送到村頭的路邊,等校車來到,高興的上車,然后和家長揮手作別。 校車的終點(diǎn)站是一所小學(xué)校,學(xué)校門前站著更多的學(xué)生。 校車接上學(xué)生,掉頭返回。 只余下鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)樓沐浴在美麗的晨光中,時而有學(xué)校老師走進(jìn)大門,陽光下身影很長很長。 二、 20多年前,我是一名小學(xué)教師,在一所鄉(xiāng)村小學(xué)校教書。 那時,全鄉(xiāng)有20多個行政村,每一個行政村都有一所小學(xué)校。每一個小學(xué)校都有五六個班,全校有幾十到二三百個學(xué)生不等。多數(shù)學(xué)校的學(xué)生都超過一百人以上。 這兩年,鄉(xiāng)村中小學(xué)校的學(xué)生好像是突然之間,變少了,沒有了! 如今,全鄉(xiāng)一半以上的小學(xué)校已經(jīng)因?yàn)闆]有學(xué)生關(guān)門了,余下的學(xué)校,學(xué)生超過百名的也只有三五所,大部分是只有十幾個、幾十個學(xué)生。有幾所小學(xué)校的學(xué)生,只有三五個學(xué)生。 原來,全鄉(xiāng)有兩所初中學(xué)校,現(xiàn)在合并成一所,學(xué)生人數(shù)從近千人,減少到如今的二百多人。 學(xué)校還在,學(xué)生去哪兒了? 三、 鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生都去哪兒了? 一部分學(xué)生是和出外打工的父母去了遠(yuǎn)方的大城市。 更多的學(xué)生是去了鎮(zhèn)上、縣里還有鄰縣的民辦學(xué)校。 早上,那一輛輛的校車,帶走的就是原本在鄉(xiāng)村學(xué)校讀書的孩子。 一個學(xué)校,可以沒有新蓋的大樓,但不能沒有教師,更不能沒有學(xué)生。 看著學(xué)生一個個,一批批的被民辦學(xué)校招生過去,許多鄉(xiāng)村教師非常的無奈,一些小學(xué)校長也想出這樣那樣的方法,想讓沒有離開的學(xué)生留下來,讓離開的學(xué)生轉(zhuǎn)回來? 四、 有的學(xué)校老師每當(dāng)學(xué)期開學(xué)的時候,就去村里有學(xué)生的家庭做工作,讓他們家的孩子,下學(xué)期到村頭學(xué)校。 鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,家長們當(dāng)面同意了! 等到開學(xué)時,老師們滿心歡喜的想著,這個學(xué)期學(xué)生會多一些? 開學(xué)了,那邊民辦學(xué)校的校車汽笛一響,來上學(xué)的孩子本來應(yīng)該進(jìn)校門了,呼啦呼啦又上了校車。 有學(xué)校想出辦法,開食堂,方便學(xué)生中午吃飯! 學(xué)生數(shù)量還是不多。 有學(xué)校辦寄宿制,讓不愿意回家的孩子住校! 學(xué)生依然不多。 有的學(xué)校辦起了幼兒園,讓3歲到6歲的孩子都來上學(xué)。 開始招生了,來了幾個學(xué)生,來了幾天,這些學(xué)生又?jǐn)嗬m(xù)的又不來了! 五、 這就是鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀: 鄉(xiāng)村公辦學(xué)校的學(xué)生越來越少! 縣鎮(zhèn)民辦學(xué)校的學(xué)生越來越多! 在民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的競爭中,公辦學(xué)校完全的陷落! 公辦學(xué)校的現(xiàn)狀,是因?yàn)槊褶k學(xué)校逼的嗎? 你說呢! 重慶YMU教育醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分 重慶YMU教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師考前輔導(dǎo) |
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