民辦學校，把鄉(xiāng)村中小學校一步步逼上絕路?

一、

綠樹如蔭，鳥兒鳴叫。

鄉(xiāng)村的早晨，是美麗的。

在鄉(xiāng)村的小公路上，幾輛黃色的校車在慢慢的行駛。

這是鎮(zhèn)上和縣城、還有鄰縣的民辦學校的校車。他們要到各個村子去接學生了!

家長把孩子送到村頭的路邊，等校車來到，高興的上車，然后和家長揮手作別。

校車的終點站是一所小學校，學校門前站著更多的學生。

校車接上學生，掉頭返回。

只余下鄉(xiāng)村學校教學樓沐浴在美麗的晨光中，時而有學校老師走進大門，陽光下身影很長很長。

二、

20多年前，我是一名小學教師，在一所鄉(xiāng)村小學校教書。

那時，全鄉(xiāng)有20多個行政村，每一個行政村都有一所小學校。每一個小學校都有五六個班，全校有幾十到二三百個學生不等。多數(shù)學校的學生都超過一百人以上。

這兩年，鄉(xiāng)村中小學校的學生好像是突然之間，變少了，沒有了!

如今，全鄉(xiāng)一半以上的小學校已經(jīng)因為沒有學生關(guān)門了，余下的學校，學生超過百名的也只有三五所，大部分是只有十幾個、幾十個學生。有幾所小學校的學生，只有三五個學生。

原來，全鄉(xiāng)有兩所初中學校，現(xiàn)在合并成一所，學生人數(shù)從近千人，減少到如今的二百多人。

學校還在，學生去哪兒了?

三、

鄉(xiāng)村學校的學生都去哪兒了?

一部分學生是和出外打工的父母去了遠方的大城市。

更多的學生是去了鎮(zhèn)上、縣里還有鄰縣的民辦學校。

早上，那一輛輛的校車，帶走的就是原本在鄉(xiāng)村學校讀書的孩子。

一個學校，可以沒有新蓋的大樓，但不能沒有教師，更不能沒有學生。

看著學生一個個，一批批的被民辦學校招生過去，許多鄉(xiāng)村教師非常的無奈，一些小學校長也想出這樣那樣的方法，想讓沒有離開的學生留下來，讓離開的學生轉(zhuǎn)回來?

四、

有的學校老師每當學期開學的時候，就去村里有學生的家庭做工作，讓他們家的孩子，下學期到村頭學校。

鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，家長們當面同意了!

等到開學時，老師們滿心歡喜的想著，這個學期學生會多一些?

開學了，那邊民辦學校的校車汽笛一響，來上學的孩子本來應該進校門了，呼啦呼啦又上了校車。

有學校想出辦法，開食堂，方便學生中午吃飯!

學生數(shù)量還是不多。

有學校辦寄宿制，讓不愿意回家的孩子住校!

學生依然不多。

有的學校辦起了幼兒園，讓3歲到6歲的孩子都來上學。

開始招生了，來了幾個學生，來了幾天，這些學生又斷續(xù)的又不來了!

五、

這就是鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀:

鄉(xiāng)村公辦學校的學生越來越少!

縣鎮(zhèn)民辦學校的學生越來越多!

在民辦學校與公辦學校的競爭中，公辦學校完全的陷落!

公辦學校的現(xiàn)狀，是因為民辦學校逼的嗎?

你說呢!