【連載】語(yǔ)文：人教版-小學(xué)2年級(jí)下-阿德的夢(mèng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

　?。ㄒ唬?dǎo)入新課。

　　1．隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們的社會(huì)發(fā)生著巨大的變化，那么，若干年后人類世界又是什么樣的呢？今天，我們就一起來(lái)看看阿德想象的未來(lái)世界吧！

　　2．齊讀課題——《阿德的夢(mèng)》。

　　過(guò)渡：阿德到底做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。

　?。ǘ┠x全文，讀準(zhǔn)字音。

　　1．請(qǐng)大家默讀課文，注意圈出課文中的生字和新詞，然后借助拼音默默地再讀幾遍，并找出不懂的詞語(yǔ)作上記號(hào)。

　　2．小組內(nèi)提出不懂的問(wèn)題，互相交流討論。

　?。ㄈ┰俅文x全文，親身感悟夢(mèng)境。

　　1．請(qǐng)大家再次默讀全文，看看從哪個(gè)自然段可以知道是一場(chǎng)“夢(mèng)”?

　　2．結(jié)合課文中的七幅插圖想一想每個(gè)自然段寫的是什么內(nèi)容。

　　3．阿德夢(mèng)見(jiàn)了什么? 小組交流朗讀體會(huì)。

　?。ㄋ模┛磮D讀文，感悟“夢(mèng)”的奇

　　1．隨連環(huán)畫逐段讀文，想想課文中說(shuō)的事，哪些與現(xiàn)實(shí)不一樣。

　　2．同桌交流讀書體會(huì)。

　　3．課文中哪些新科技給你留下很深的印象?

　　4．你從阿德的夢(mèng)中，想到了什么？

　　（五）感悟?qū)嵺`

　　1．學(xué)了這篇課文，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你心中的未來(lái)世界是什么樣的？

　　2．請(qǐng)大家動(dòng)筆把自己心中的未來(lái)世界的樣子畫出來(lái)吧！

　?。┱n堂總結(jié)。

　　孩子們，為了我們心中的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后去探索科學(xué)的奧秘吧！

　　1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　一段（duàn   dàn）    屏幕（pín   píng）

　　型號(hào)（xíng   xín）    銷售（xāo xiāo）

　　外婆（puó   pó）    預(yù)定（yù dìng   yù dìn）

　　2、連線。

　　乘坐        安全帶        看望       電腦

　　打發(fā)        眼睛          撥通       親人

　　睜開(kāi)        時(shí)光          打開(kāi)       汽車

　　系好        飛船          預(yù)定       電話

　　3、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

　　一（    ）夢(mèng)          一（    ）飛船

　　一（    ）汽車        一（    ）長(zhǎng)鳴

　　一（    ）電腦        一（    ）椅子

　　4、回答問(wèn)題。

　?。?）阿德夢(mèng)中的未來(lái)世界有什么奇妙之處？

　?。?）你心中的未來(lái)世界是什么樣的？

參考答案：