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【連載】數(shù)學(xué):人教版-高中1年級(jí)-選修2-3-離散型隨機(jī)變量及其分布列 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

文章附圖

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教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
離散型隨機(jī)變量的分布列
教學(xué)重難點(diǎn)
離散型隨機(jī)變量的分布列
教學(xué)過程

一、基本知識(shí)概要:

1. 隨機(jī)變量:隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用一個(gè)變量來表示,這樣的變量的隨機(jī)變量,記作 ;

說明:若是隨機(jī)變量, ,其中 是常數(shù),則 也是隨機(jī)變量。

2. 離散型隨機(jī)變量:隨機(jī)變量可能取的值,可以按一定順序一一列出

連續(xù)型隨機(jī)變量:隨機(jī)變量可以取某一區(qū)間內(nèi)的一切值。

說明:①分類依據(jù):按離散取值還是連續(xù)取值。

②離散型隨機(jī)變量的研究內(nèi)容:隨機(jī)變量取什么值、取這些值的多與少、所取值的平均值、穩(wěn)定性等。

說明:放回抽樣時(shí),抽到的次品數(shù)為獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)事件,即。

例2:一袋中裝有5只球,編號(hào)為1,2,3,4,5,在袋中同時(shí)取3只,以表示取出的三只球中的最小號(hào)碼,寫出隨機(jī)變量的分布列。

剖析:因?yàn)樵诰幪?hào)為1,2,3,4,5的球中,同時(shí)取3只,所以小號(hào)碼可能是1或2或3,即可以取1,2,3。

三、課堂小結(jié)

1會(huì)根據(jù)實(shí)際問題用隨機(jī)變量正確表示某些隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果與隨機(jī)事件;

2熟練應(yīng)用分布列的兩個(gè)基本性質(zhì);

3能熟練運(yùn)用二項(xiàng)分布計(jì)算有關(guān)隨機(jī)事件的概率。

四、作業(yè)布置:教材P193頁闖關(guān)訓(xùn)練



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