【連載】語文：人教版-小學(xué)2年級下-恐龍的滅絕 教學(xué)設(shè)計 教案

教學(xué)準備

教學(xué)目標

1、認識15個生字，會寫9個字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。理解積累“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。

　　3、感受大自然的神奇，有對恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進行科學(xué)探究的興趣和愿望。

教學(xué)重難點

　　能在正確、流利的朗讀中感悟理解一些詞句和課文介紹的科學(xué)知識。

教學(xué)工具

多媒體課件

教學(xué)過程

?。ㄒ唬┲庇^導(dǎo)入、談話激趣，（出示恐龍圖課件）

　　1、同學(xué)們，這些動物叫什么？你還知道有關(guān)恐龍的哪些知識呀？（板書：“恐龍”、識記“恐”的寫法，并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合恐龍圖理解“龐大”的意思）

　　2、這樣龐大的動物怎么會滅絕呢？

　?。ò鍟暗臏缃^”，揭題“恐龍的滅絕”，讀讀課題。）

　　（二）讀準課文，學(xué)習(xí)生字詞

　　師：打開書本31課，帶著2個要求自由讀，要求：

　?。?）、遇到生字多讀幾次，不認識的字請教同桌或書上的拼音。

　?。?）、想想恐龍滅絕的原因

　　1、學(xué)生自由讀邊動筆圈畫，教師巡視引導(dǎo)學(xué)生進行有目的的讀書，或者同桌互讀，理解課文內(nèi)容

　　2、教師引導(dǎo)學(xué)生交流了解到的信息

　　（1）理解字詞義：運用查字典的方法查“避”，進而理解“躲避”一詞。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“躲”和“避”意思相近，課文中類似這樣的詞語還有很多，引導(dǎo)學(xué)生理解“躲避、枯萎、塵埃、死亡、、龐大、書籍”一類兩個字是同義詞的詞語。

　?。?）。寫字指導(dǎo)。

　　A.寫正確。

　　“染”九缸水放在木架上，“九”別寫成“丸”。謎：先寫言字旁，再寫“米”，最后寫走之?！昂弊窒逻吺莾牲c。

　　B.寫美觀。

　　長橫要突出：亡、染、類。

　　短橫宜收斂：“亡”是三筆，不能多點，“謎”字右邊的短橫，“傳”字上邊的第五筆連著，“類”上邊的“米”捺變成點，寫時要稍微扁些。 “嚴”字的上下兩橫，“寒”字中間的三橫。書寫“寒”字要特別注意，三個橫都不能太長，以不超出寶蓋為準。

　　撇捺應(yīng)伸展：“染、類、寒”三字下面的撇、捺。“染”上面是“九”，不能多點。再次強調(diào)“一般情況下，一個字中不要寫兩個捺；如果出現(xiàn)，就將其中的一個捺變成點”。

　?。?）、朗讀理解課文內(nèi)容（師引讀—開火車讀—男女生比賽讀）

　　A.出示第一句，讀句子。說說你了解到哪些知識？

　　“人類的歷史三四百萬年，恐龍的歷史大約兩億年”。讓學(xué)生與年齡10歲、100歲比較，體會到恐龍歷史的長遠。

　　B.教師引讀，讀好問句。據(jù)說有的恐龍比一個教室還要大。這樣龐大的恐龍為什么會滅絕了呢？ （學(xué)習(xí)2.3自然段）

　　“滅絕”什么意思？（消失）覺得奇怪嗎？你能讀出你的疑問嗎？

　　請一名學(xué)生：一種說法是……（朗讀指導(dǎo)：借冬眠來躲避寒冷耐不住嚴寒）

　　師引讀：另一種說法是什么？請一組學(xué)生讀：另一種說法是……（朗讀指導(dǎo)：那些以植物為食物的恐龍和其他動物，漸漸地死去了。）

　　師引讀：還有其他的說法嗎？請全體學(xué)生讀：還有其他的種種說法……

　　C、這段有幾句話，再讀讀，說說這些句子前后有聯(lián)系嗎？

　　3、師生一起理清事物之間的關(guān)系，了解這種說法中恐龍滅絕的過程。

　　4、小研究。（為檢查學(xué)生是否真正搞清楚，讓學(xué)生以四人小組為單位，進行討論研究。）

　　課件出示：

　?。ǎ┲参锎罅靠菸?、死亡

　?。ǎ┯钪嫘行亲采系厍?/p>

　?。ǎ┮灾参餅槭澄锏目铸埡推渌麆游餄u漸死去

　?。ǎ┑厍蛞黄诎?/p>

　?。ǎ┦橙饪铸垵u漸滅絕

　　讀一讀，請四人小組合作研究，該如何排序？用課文中的句子來解釋。

　?。ㄈ┩卣怪R。

　　1、除了課文介紹的幾種說法外，還有其他的說法嗎？你是怎么知道的？借助“省略號”知道還有很多說法。

　　2、先讓學(xué)生說說自己了解到的說法。

　　3、教師提供其他說法，讓學(xué)生用上“一種說法、另一種說法、還有其他種種說法”有條理地介紹這幾種說法。

　　4、學(xué)習(xí)了這一課，你有怎么的感受？

　?。ü膭顚W(xué)生表達自己的讀書感受，有效地幫助學(xué)生整理學(xué)習(xí)收獲。）

　　（四）課堂練習(xí)

　?。?）我們?nèi)祟悾?）三四百萬年的歷史，恐龍卻有（ ）兩億年的歷史。

　?。?）關(guān)于恐龍滅絕的說法有很多種。一種說法是：地球突然變得十分（ ），恐龍（ ）嚴寒，就慢慢地消失了。另一種說法是：（ ）撞上了地球，地球上一片 （ ），恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。我知道“消失”和“滅絕”是一對 （ ） 。

　?。ㄎ澹┌鍟O(shè)計：

　　天氣寒冷

　　星球相撞

　　恐龍的滅絕 恐龍蛋被偷吃

　　流行傳染病

　　只孵雄性恐龍

板書

                      　天氣寒冷

　　                   星球相撞

　　恐龍的滅絕 恐龍蛋被偷吃

　　                   流行傳染病

　　                    只孵雄性恐龍

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