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語文:人教版-小學(xué)2年級下-數(shù)星星的孩子 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

文章附圖

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教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)讀9個(gè)生字。
2、通過集體讀、指名讀、分角色朗讀、配樂讀等多種形式,正確、流利、有感情的朗讀課文。
3、感悟張衡從小勤于思考、善于觀察、樂于探究的精神。學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):在愉快輕松的學(xué)習(xí)中掌握生字,記憶字形,并能正確、美觀的書寫生字;能正確、流利、嘗試有感情地朗讀課文。
難點(diǎn):體會課文中蘊(yùn)含的道理,通過細(xì)讀品味使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察和思考,熱愛科學(xué)的好品質(zhì)。

教學(xué)工具

ppt課件

教學(xué)過程

一、歌曲導(dǎo)入。

1.播放《數(shù)星星》歌曲,學(xué)生跟唱。

2.板書課題。重點(diǎn)指導(dǎo)“數(shù)”。齊讀課題。

二、趣味識字。

1、出示生字。同桌說說識字方法。

2、排火車讀詞語。

三、精讀課文。

1、數(shù)星星的孩子是誰?張衡是一個(gè)什么樣的人呢? 你從哪兒知道的?出示最后一段。我們也來讀一讀

2、出示星空圖,這星空真美啊!老師也送你一句很美的句子。

出示:晚上,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。

出示圖片:星星就像珍珠一樣亮。

睛朗的夜空碧藍(lán)碧藍(lán)的,就像是碧玉盤。

自己讀,指名讀,配樂讀。

3、你覺得張衡是個(gè)怎樣的孩子?用波浪線畫出張衡喜歡觀察星星的句子。

(1)一個(gè)孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰起頭,指著天空數(shù)星星。

找一找里邊的動詞。重點(diǎn)讀。

     兩個(gè)同學(xué)表演,其他同學(xué)讀。

(2)咱們也來數(shù)一數(shù),一顆,兩顆,三顆……(約20多顆)

     感覺怎么樣?(生:手痛、脖子痛、腰酸……)

就這樣,張衡數(shù)到了幾百顆。他會感覺怎么樣?

     那么累,中間有沒停下來休息呢?(沒有)你怎么知道?生:一直

     從這里,你看出張衡是個(gè)怎樣的孩子?(不怕累、認(rèn)真、有耐心……)                                          (3)品讀奶奶與張衡的對話。

    師:多少個(gè)夜晚,小張衡就是這樣仔細(xì)、耐心、認(rèn)真、刻苦地?cái)?shù)星星。奶奶可心疼了,怎么說呢?齊讀(傻孩子,又在數(shù)星星了。那么多星星,一閃一閃地亂動,眼都看花了,你能數(shù)得清嗎?)奶奶認(rèn)為數(shù)得清嗎?(數(shù)不清)張衡是怎樣回答奶奶的?齊讀(奶奶,能看得見,就能數(shù)得清。星星是在動,可不是亂動。您看,這顆星和那顆星,中間總是隔那么遠(yuǎn)。)張衡認(rèn)為數(shù)得清嗎?(數(shù)得清)張衡回答奶奶的話時(shí)態(tài)度怎樣呢?(堅(jiān)定)誰能用堅(jiān)定的語氣讀一讀?指名學(xué)生讀。

    男女生讀。

(4)品讀爺爺與張衡的對話。

    找出爺爺?shù)脑挘杂衫首x。

師:是呀,從張衡堅(jiān)定的回答中,我們知道了張衡數(shù)星星怎樣?而且在數(shù)的過程中發(fā)現(xiàn)了什么?(星星是在動,可不是亂動。還發(fā)現(xiàn)了,這顆星和那顆星,中間總是隔那么遠(yuǎn)。)是呀,注意到了星星的運(yùn)行規(guī)律。爺爺聽見了可高興了,走過來告訴了張衡一些新的知識。是什么呢?請同學(xué)默讀爺爺?shù)脑?/p>

    出示爺爺說的話:

    孩子,你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動,可是看起來它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的,還給起了名字。你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。勺口對著的那顆星,就是北極星。

讓學(xué)生感受到北斗七星是以逆時(shí)針方向繞著北極星轉(zhuǎn)的。在地球上看北極星,它幾乎是不動的。北斗星繞北極星一圈就要用一天一夜的時(shí)間。

(5)品讀張衡怎樣數(shù)星星?

師:爺爺說的話是真的嗎?張衡聽了爺爺?shù)脑捫睦锸窃鯓酉氲哪?,又是怎樣做的呢?老師給你們開個(gè)頭,“張衡聽了爺爺?shù)脑?....”你們接下去讀。

師:這里的“幾次”起來看星星的“幾次”能省掉嗎?指點(diǎn):一夜起來幾次,他觀察星星多么細(xì)致,多么有恒心啊!指導(dǎo)朗讀:“這孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。”“幾次”要突出,這句后面還得停頓長些,說明張衡在仔細(xì)觀察星星。

四、拓展視野。

師:張衡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)北斗七星和北極星是大熊星座的一部分,于是又發(fā)現(xiàn)了好多星座,(出示天蝎座、獅子座、天鵝座、天龍座等等)

五、觀看動畫,再讀課文。

1、觀看課文動畫。

2、分角色讀。

六、總結(jié)全文。

正因?yàn)樗麖男酆锰煳?,長大后又刻苦鉆研天文,所以在天文方面表現(xiàn)了非凡的才能,創(chuàng)造了世界上第一臺測定地震方向的儀器——地動儀。(出示地動儀的圖片)。希望同學(xué)們也要像張衡一樣從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

   七、作業(yè)超市。

自古英雄出少年,推薦閱讀主題叢書《祖國情》中《焦耳小時(shí)候的故事》和《數(shù)學(xué)王子高斯解難題》。

課后小結(jié)

同學(xué)們,張衡從小就刻苦鉆研天文,長大后成了天文學(xué)家,在我們身邊也時(shí)有科學(xué),處處有科學(xué),如果我們也像張衡那樣,用心去觀察,去思考,去鉆研,也許未來的科學(xué)家就在我們中間。

課后習(xí)題

《數(shù)星星的孩子》評測練習(xí)

一、讀讀認(rèn)認(rèn)。

    張衡     撒在      距離      鉆研       碧玉盤

轉(zhuǎn)動     漢朝      清楚      珍珠       文學(xué)家

二、讀句子。

這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡,是漢朝人。他長大以后刻苦鉆研天文,成了著名的天文學(xué)家。

一個(gè)孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰起頭,指著天空數(shù)星星。

你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。勺口對著的那顆星,就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。

三、閱讀作業(yè)。

自古英雄出少年,推薦閱讀主題叢書《祖國情》中《焦耳小時(shí)候的故事》和《數(shù)學(xué)王子高斯解難題》。   

板書

             數(shù)星星的孩子

                       張衡-----------天文學(xué)家

                 刻苦 認(rèn)真


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