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語(yǔ)文:人教版-小學(xué)2年級(jí)下-玩具柜臺(tái)前的孩子 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

文章附圖

宣傳標(biāo)語(yǔ).jpg111111199999

教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
  1.會(huì)認(rèn)“具”等11個(gè)生字。
  2.默讀課文,學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好品德。
教學(xué)重難點(diǎn)
在讀悟中受到關(guān)愛(ài)父母、關(guān)心他人的思想教育。
教學(xué)過(guò)程

  觀察圖畫(huà),導(dǎo)入新課

  1.出示第一幅插圖,引導(dǎo)看圖:這是什么時(shí)候?什么地方?有誰(shuí)在干什么?(學(xué)生說(shuō)話)

  2.隨機(jī)教學(xué)四個(gè)生字、三個(gè)新詞:“玩具”“柜臺(tái)”“售貨員”。

  3.引導(dǎo)學(xué)生注意觀察帶紅領(lǐng)巾的男孩。導(dǎo)入課題:玩具柜臺(tái)前的孩子。

  初讀課文,識(shí)字學(xué)詞

  1.自由讀課文,認(rèn)讀生字。畫(huà)出課文中的生字新詞,并借助“魚(yú)”和“海螺”里的拼音,把字音讀正確。

  2.開(kāi)火車讀生字和由生字組成的詞語(yǔ)。

  a.注意后鼻音的字“芒”“兵”“搶”和前鼻音的字“咱”“品”。

  b.出示詞語(yǔ):玩具、柜臺(tái)、售貨員、光芒、藥品、咱們、搶著說(shuō)、富裕。

 ?。ㄖ攸c(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合字義識(shí)記“?!钡淖中?,并給“富裕”找個(gè)反義詞,其他生字和詞語(yǔ)讓學(xué)生在讀文中多次復(fù)現(xiàn)來(lái)鞏固)

  3.說(shuō)說(shuō)你在哪里遇到過(guò)這些生字。引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字。

  讀通課文,初步感悟

  1.再讀課文,要求讀正確、流利。課文中生字新詞大家都認(rèn)識(shí)了,把它們放在課文句子中會(huì)讀了嗎?請(qǐng)小朋友再讀課文,把課文每一句話讀正確,讀流利。

  2.引導(dǎo)合作讀書(shū),同學(xué)之間互相讀一讀,聽(tīng)一聽(tīng)。

  3.開(kāi)火車指名朗讀各段。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià),注意正音,朗讀困難處,師生互相幫助。

  4.相互交流。說(shuō)說(shuō):你覺(jué)得小兵是個(gè)怎樣的孩子?

  再讀課文,加深感悟

  1.朗讀感悟第8~13自然段。

  a.請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真讀課文,找到你最受感動(dòng)的段落,讀給大家聽(tīng)。(學(xué)生讀文)

  b.指名朗讀,并引導(dǎo)全班學(xué)生讀好下面的句子。

  “不,我只看看,不要媽媽買(mǎi)?!蹦泻屩f(shuō)。

  “不,謝謝,我不要?!蹦泻⒗鴭寢尩氖郑叱隽松虉?chǎng)。

  孩子的媽媽嘆了口氣,說(shuō):“他爸爸常年病著,家里生活不富裕。孩子心疼我,什么也不讓我給他買(mǎi)……”

  (體會(huì)“什么也不讓我給他買(mǎi)……”指的是哪些東西)

  c.分角色讀好第8~13自然段。(老師扮作媽媽或售貨員阿姨)

  2.朗讀感悟第1~7自然段。

  a.過(guò)渡:課文中的這位小朋友什么也不讓媽媽給他買(mǎi),是不是他不喜歡玩具?是不是他不喜歡穿好看的衣服?

  b.引導(dǎo)學(xué)生讀課文,從課文內(nèi)容中感悟小兵喜歡玩具的心情。

  出示句子:柜臺(tái)前有個(gè)小男孩,只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車,他就馬上跟過(guò)去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車,眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車啊!

  ◆采用多種形式讀好這段話,并理解“目不轉(zhuǎn)睛”。

  ◆看著課文插圖,說(shuō)說(shuō)小兵喜歡玩具汽車的心情。(目的是引導(dǎo)學(xué)生把課文語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言表述出來(lái))

  ◆分角色朗讀第1~7自然段。

  3.朗讀感悟最后兩段。

  a.指名朗讀。

  b.交流:讀了這兩段,你想說(shuō)什么?

  默讀課文,升華情感

  1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅戊o靜地默讀課文,讀后說(shuō)說(shuō)你想到了什么。

  2.學(xué)生交流,老師參與總結(jié):是啊!愿大家都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母,關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人。

  課后作業(yè)

  1.把小兵的故事講給身邊的人聽(tīng)。

  2.平時(shí)做孝敬父母的事。

課后習(xí)題

  1、連線。

  jù     zán     guì     shòu     yào     pǐn

  柜      售      具      品      咱      藥

  máng      huò      bīng      qiǎng      yù

  兵        裕       芒        貨        搶

  2、選字填空。

  芒      忙

  光(    )     幫(    )      不慌不(    )

  具      巨

  玩(    )     (    )體      (    )大

  3、寫(xiě)出加點(diǎn)詞的近義詞。

 ?。?)小男孩的眼里閃著興奮的光芒。   (      )

 ?。?)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。       (        )

 ?。?)姐姐正在專心地學(xué)習(xí)。           (      )

 ?。?)女兒聽(tīng)了,連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車,請(qǐng)媽媽帶給那個(gè)男孩。 (      )   (      )

  4、回答問(wèn)題。

  讀了這篇課文說(shuō)說(shuō)你想到了什么?你今后打算怎么做?

參考答案:



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