語(yǔ)文：人教版-小學(xué)2年級(jí)下-日月潭 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)臺(tái)灣省的日月潭是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣。
　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文意思。
　　3.學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)的意思。

教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)臺(tái)灣省的日月潭是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣。
　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文意思。

教學(xué)過(guò)程

　　一、揭示課題，初讀課文，了解大意。

　　1.板書課題，齊讀課題。

　　2.日月潭是一個(gè)地方的名字。它在哪里，是怎樣一個(gè)地方？

　　自由讀課文，標(biāo)上小節(jié)號(hào)，然后用一句話回答老師提出的問(wèn)題。

　　答：日月潭是一個(gè)大湖。

　　日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省的一個(gè)大湖。

　　日月潭是一個(gè)美麗的地方。

　　提示：日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省的一個(gè)大湖。

　　讀句訓(xùn)練。注意停頓，注意強(qiáng)調(diào)“臺(tái)灣省”、“大湖”。

　　投影：“日月潭”的簡(jiǎn)筆畫。

　　教學(xué)字詞：潭。結(jié)合投影，重點(diǎn)理解字義。潭，原來(lái)指深水池，深水坑，這里指的是湖。

　　教學(xué)字詞：臺(tái)灣省。

　　二、講讀課文，學(xué)習(xí)字詞，理解句義

　　1.講讀第二節(jié)。

　?、賹W(xué)習(xí)第一句話。

　　為什么人們把這個(gè)大湖叫作“日月潭”？指名讀第二節(jié)，把有關(guān)的句子找出來(lái)。

　　投影：在“日月潭”的簡(jiǎn)筆畫下，出示句子：日月潭里有個(gè)小島，把潭分成兩半，一邊像圓圓的太陽(yáng)，叫“日潭”，一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。

　　教學(xué)字詞：島。先指名找出圖中的“小島”；再聯(lián)系字形理解詞義：島是水中的高起的部分，像山，所以“島”字里有個(gè)“山”；然后回到課文，結(jié)合投影，繼續(xù)理解：日月潭中高起的部分，是島；臺(tái)灣是大海中高起的部分，也是島。

　　觀察圖像，朗讀句子，然后指圖說(shuō)出哪兒像圓圓的太陽(yáng)，哪兒像彎彎的月亮，理解句子的意思。

　　讀句訓(xùn)練。注意強(qiáng)調(diào)“圓圓”、“彎彎”、“太陽(yáng)”、“月亮”、“日潭”、“月潭”等詞。

　?、趯W(xué)習(xí)第二句話。

　　讀讀課文，看看圖像，說(shuō)說(shuō)日月潭又像什么小島又像什么？

　　教學(xué)字詞：玉盤。

　　為什么這樣比？指導(dǎo)學(xué)生注意觀察圖中湖的形狀和顏色：湖扁扁的，大大的，形狀像大盤子；湖水較深，顏色碧綠碧綠，所以說(shuō)它像玉盤；小島在日月潭中，因此也就像玉盤中的明珠了。

　　讀句訓(xùn)練。注意強(qiáng)調(diào)“碧綠、大玉盤、明珠”等詞，體會(huì)句子意思。

　　③指導(dǎo)讀段。

　　教師在優(yōu)美的音樂(lè)背景中作朗讀示范。學(xué)生一邊聽(tīng)一邊看投影，領(lǐng)受美麗的風(fēng)光，然后練習(xí)有感情地讀段。

　　2.講讀第三節(jié)。

　　①朗讀課文，理解意思。

　　小聲讀課文，說(shuō)說(shuō)從這段話中你又知道了有關(guān)日月潭的哪些情況？

　　a.日月潭在臺(tái)中附近的高山上，水很深。

　　教學(xué)字詞：附近。

　　投影：中國(guó)地圖（輪廓）。教師先在地圖上指出：臺(tái)中，即臺(tái)中市，在臺(tái)灣中部，周圍有很多山；然后請(qǐng)學(xué)生根據(jù)“附近”一詞，指出日月潭的大概位置。

　　讀句訓(xùn)練。注意強(qiáng)調(diào)“高”和“深”，體驗(yàn)景色的奇異。

　　b.日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。

　　教學(xué)字詞：茂密。

　　投影：日月潭風(fēng)景（即課文插圖）。指圖，理解“茂密”的意思。茂密是指樹木和樹木靠得很緊的，葉子和葉子挨得很緊，生長(zhǎng)十分旺盛。

　　c.山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。

　　教學(xué)字詞：倒映。比較“倒影”。

　　繼續(xù)觀察展示日月潭風(fēng)景的投影。指出“倒映”是影子映照和反射在水里，出現(xiàn)倒影現(xiàn)象的意思。

　　教學(xué)字詞：湖光山色。繼續(xù)看投影，理解詞義：湖光，湖的風(fēng)光；山色，山的景色；山和水的風(fēng)光和景色，你給我增添了美，我給你也增添了美。

　　讀句訓(xùn)練。注意強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　　②練習(xí)讀段。

　　各自小聲地練習(xí)表情讀段，配樂(lè)指名朗讀。

　　3.講讀第四節(jié)。

　?、冽R讀。

　?、诒容^句子：

　　我愛(ài)日月潭。我愛(ài)臺(tái)灣島。

　　我愛(ài)美麗的日月潭。我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。

　　這兩組句子有什么不同？怎么讀后面的一個(gè)句子？（強(qiáng)調(diào)“美麗”、“祖國(guó)”，表達(dá)喜愛(ài)或熱愛(ài)的心情。）

　　三、小結(jié)

　　日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的風(fēng)景區(qū)。我們喜愛(ài)美麗的日月潭，我們熱愛(ài)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。

　　配樂(lè)朗讀全文。

課后習(xí)題

　　1、連線。

　　zhù     xī     méng      lóng      jìng

　　朧      境       晰       筑        朦

　　2、比一比，再組詞。

　　急（       ）        繞（       ）

　　隱（       ）        澆（       ）

　　沙（       ）        杯（       ）

　　紗（       ）        環(huán)（       ）

　　3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　?。?  ）（   ）高照      群山（   ）（   ）

　　（   ）（   ）秀麗      樹木（   ）（   ）

　?。?  ）（   ）碧綠      明（   ）古（   ）

　　點(diǎn)點(diǎn)（   ）（   ）     蒙蒙（   ）（   ）

　　4、照樣子，寫詞語(yǔ)。

　　例：隱約 （隱隱約約）   快樂(lè) （         ）

　?。?nbsp;        ）       （         ）

　　5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　日月潭很深，（   ）（   ）碧綠。湖中央有個(gè)（   ）（   ）的小島，叫（   ）（   ）（   ）。小島把湖水分成兩半，（   ）（   ）像圓圓的太陽(yáng)，叫（   ）（   ）；（   ）（   ）像彎彎的月亮，叫（   ）（   ）。

參考答案：

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