數(shù)學(xué)：人教版-高中1年級(jí) 必修4-兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

課文原文（無(wú)）

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

掌握用向量方法建立兩角差的余弦公式.通過(guò)簡(jiǎn)單運(yùn)用，使學(xué)生初步理解公式的結(jié)構(gòu)及其功能，為建立其它和（差）公式打好基礎(chǔ).

教學(xué)重難點(diǎn)

1. 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)探索得到兩角差的余弦公式；
2. 教學(xué)難點(diǎn)：探索過(guò)程的組織和適當(dāng)引導(dǎo)，這里不僅有學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題，還有探索過(guò)程必用的基礎(chǔ)知識(shí)是否已經(jīng)具備的問(wèn)題，運(yùn)用已學(xué)知識(shí)和方法的能力問(wèn)題，等等.

教學(xué)工具

投影儀

教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入：我們?cè)诔踔袝r(shí)就知道 ，

，由此我們能否得到

大家可以猜想，是不是等于呢？

根據(jù)我們?cè)诘谝徽滤鶎W(xué)的知識(shí)可知我們的猜想是錯(cuò)誤的！下面我們就一起探討兩角差的余弦公式

課后小結(jié)

小結(jié)：本節(jié)我們學(xué)習(xí)了兩角差的余弦公式，首先要認(rèn)識(shí)公式結(jié)構(gòu)的特征，了解公式的推導(dǎo)過(guò)程，熟知由此衍變的兩角和的余弦公式.在解題過(guò)程中注意角、的象限，也就是符號(hào)問(wèn)題，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

課后習(xí)題

作業(yè)：

板書(shū)

略

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