1、 知識與技能
（1）熟練掌握五點作圖法的實質；（2）理解表達式y(tǒng)＝Asin(ωx＋φ)，掌握A、φ、ωx＋φ的含義；（3）理解振幅變換和周期變換的規(guī)律，會對函數(shù)y＝sinx進行振幅和周期的變換；（4）會利用平移、伸縮變換方法，作函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)的圖像；（5）能利用相位變換畫出函數(shù)的圖像。
2、 過程與方法
通過學生自己動手畫圖像，使他們知道列表、描點、連線是作圖的基本要求；通過在同一個坐標平面內對比相關的幾個函數(shù)圖像，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結提練，加以應用；要求學生能利用五點作圖法，正確作出函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)的圖像；講解例題，總結方法，鞏固練習。
3、 情感態(tài)度與價值觀
通過本節(jié)的學習，滲透數(shù)形結合的思想；樹立運動變化觀點，學會運用運動變化的觀點認識事物；通過學生的親身實踐，引發(fā)學生學習興趣；創(chuàng)設問題情景，激發(fā)學生分析、探求的學習態(tài)度；讓學生感受圖形的對稱美、運動美，培養(yǎng)學生對美的追求。
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數(shù)學：人教版-高中1年級-必修4-函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像 教學設計 教案
教學準備教學目標教學重難點重點: 相位變換的有關概念，五點法作函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)的圖像 難點: 相位變換畫函數(shù)圖像，用圖像變換的方法畫y＝Asin(ωx＋φ)的圖像 教學工具投影儀 教學過程【創(chuàng)設情境，揭示課題】 在物理和工程技術的許多問題中，經(jīng)常會遇到形如y＝Asin(ωx＋φ)的函數(shù)，例如：在簡諧振動中位移與時間表的函數(shù)關系就是形如y＝Asin(ωx＋φ)的函數(shù)。正因為此，我們要研究它的圖像與性質，今天先來學習它的圖像。
二、歸納整理，整體認識 （1）請學生回顧本節(jié)課所學過的知識內容有哪些？所涉及到主要數(shù)學思想方法有那些？ （2）在本節(jié)課的學習過程中，還有那些不太明白的地方，請向老師提出。 （3）你在這節(jié)課中的表現(xiàn)怎樣？你的體會是什么？ 課后小結歸納整理，整體認識 （1）請學生回顧本節(jié)課所學過的知識內容有哪些？所涉及到主要數(shù)學思想方法有那些？ （2）在本節(jié)課的學習過程中，還有那些不太明白的地方，請向老師提出。 （3）你在這節(jié)課中的表現(xiàn)怎樣？你的體會是什么？ 課后習題作業(yè)： P52練習第2、3題 板書略 聲明：以上內容來自網(wǎng)絡，若有侵權，請聯(lián)系我們，立即刪除！所有的觀點由網(wǎng)友個人想法，不代表本公司也持此立場，感謝大家支持！ 重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護士藥師資格考試考前輔導 YMU教育(www.kawsbarofficials.com)，全國熱線電話：023-89119533；提供繼續(xù)醫(yī)學教育學分、中小學課后輔導、美年大健康·慈銘體檢大牌定制健康體檢等服務；
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