課文原文（無）
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
有感情地朗讀，體味精彩的語言，體會作者的思想感情。
教學(xué)重難點
有感情地朗讀，體味精彩的語言，體會作者的思想感情。
教學(xué)過程
1、課前準(zhǔn)備：查找有關(guān)圓明園的資料
２、導(dǎo)入
知道世界名著《巴黎圣母院》、《悲慘世界》的作者嗎？ 法國著名作 家雨果 這兩部長篇小說是其代表作 ]
３、讓學(xué)生介紹有關(guān)圓明園的資料
教師作補(bǔ)充：
圓明園是一座供清朝皇帝游樂的花園，也是中國勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。在北京海淀 附近，始建于康熙48年（1709年）。這座花園方圓十多公里，在這兒可以觀賞到國內(nèi)外四十個地方的有名的風(fēng)景。園內(nèi)還珍藏著許多無價的珍寶，罕見的圖書，珍貴的歷史文物，因此它又是一座聞名世界的藝術(shù)館、圖書館、博物館。
1856 年，英、法帝國 主義發(fā)動了侵略我國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年，10月６日，侵略軍闖進(jìn)圓明園，大肆搶掠。他們把園里凡能搬動的金銀珠寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)搶走。來不及拿的或者拿不動的，就任意打碎、踐踏。最后一把火將這座經(jīng)營了一百多年、被譽(yù)為“萬園之園”的圓明園燒成了一堆敗瓦頹垣?！?
板書課題
檢查預(yù)習(xí)（正音、解詞）：
體面 給 j< 予 獨(dú)一無二 琺f,瑯l,ng 眼花繚亂
不可名狀 蕩然無 存 箱篋qi^ 制裁 贓物
４、快速默讀課文，
明確文章兩大內(nèi)容板塊：①贊美圓明園?、谧l責(zé)侵略者
【討論】：
巴特勒上尉征求雨果對遠(yuǎn)征中國的意見，本想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠(yuǎn)征中國的所謂勝利捧場。而雨果也盛贊圓明園的文化藝術(shù)價值，目 的是什么呢？是夸英法聯(lián)軍搶得有眼光、有頭腦 ？作為一名法國人是不是該為自己的祖國發(fā)了一筆橫財而高興？
⑴讓學(xué)生有感情地朗讀①——④段，找出作者評價圓明園的語句，談?wù)勛约旱母惺堋?
⑵有感情地朗讀⑤——⑩段，找出作者諷刺侵略者的語句，哪些是反語？談?wù)勛约旱母惺堋?
提示：
英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國，作為一名法國人很容易被當(dāng)局制造的輿論所蒙蔽，易被狹隘的愛國狂熱所支配。而雨果卻有清醒的頭腦、公正的立場，真是難能可貴！他珍視人類文明成果，尊重文明的創(chuàng)造者，他盛贊圓明園的文化藝術(shù)價值，盛贊這一世界奇跡的創(chuàng)造者（中華民族是一個“超人的民族”），表達(dá)了他對中國人民的同情和尊重。雨果把上尉征求意見的機(jī)會變成向強(qiáng)盜政府提出抗議的機(jī)會，譴責(zé)侵略者的貪婪、野蠻、無恥，表現(xiàn)了他明辨是非的良知和正直不阿的人格。
板書
