語文：人教版-初中7年級-山市

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們聽說過海市蜃樓這個詞語嗎？有道是“忽聞海上有仙山，山在虛無飄渺間”，清代文學(xué)家蒲松齡的《山市》，描繪了山中蜃景，讓我們走進(jìn)這山市，去感受這山市的奇妙吧！（板書文題、作者）  

二、蒲松齡和《聊齋志異》資料助讀  

1．蒲松齡（1640～1715）字留仙，別號柳泉，山東淄川人，清代文學(xué)家。出身于沒落的地主家庭，早歲即有文名，多次參加省試，卻始終沒有考上舉人，到71歲才援例成為貢生。除中年一度在江蘇寶應(yīng)做幕客外，都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師，終身郁郁不得志，生活清苦?！读凝S志異》是他用幾十年的時間寫成的，他稱這是他的“狐憤之書”（取義孤獨(dú)、悲憤）。  

2．《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，共491篇，多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映社會現(xiàn)實(shí)生活。是蒲松齡文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。“聊齋”是他的書屋名稱?！爸尽笔怯浭龅囊馑迹爱悺敝钙娈惖墓适?。  

三、順暢誦讀，整體感知

（一）聽讀。教師有感情地范讀課文，讀出停頓和語氣節(jié)奏，要求學(xué)生在聽讀過程中畫出疑難字詞。  

（二）學(xué)生自讀  

(可用默讀、輕讀、放聲讀等多種形式 ; 結(jié)合課文注釋，利用字詞典工具書，掌握重點(diǎn)字詞的讀音和釋義，疏解文字，并提出疑難字句。)  

1．注音  

蜃（shèn）景   奐（huàn）山   禹（yǔ）  青冥（míng）  

禪（chán）院   甍（méng）  高垣（yuán）  睥睨（pì nì）  

連亙（gèn）    窗扉（fēi）   逾（yú）時    倏忽（shū）  

2．釋義  

（1）通假字：

一切烏有：“烏”同“無”。裁如星點(diǎn)：“裁”同“才”。  

（2）字詞理解

然數(shù)年恒不一見：然，但是； 恒，經(jīng)常。  

塵氣莽莽然:莽莽，廣大;  然：……的樣子  

  數(shù)：然數(shù)年恒不一見（數(shù)詞，幾）          

層層指數(shù)（點(diǎn)數(shù)，計算）  

  高垣睥睨：高高低低的城墻。  

居然城郭：居然，竟然。  

歷歷在目：歷歷，（物體或景物）一個一個清清楚楚的。  

危樓一座：危，高。  

黯然縹緲：昏暗得看不分明?？~緲：隱隱約約，若有若無。  

往來屑屑：形容來往匆匆。屑屑，忙碌的樣子。  

或憑或立：或：有的；憑，靠著。  

（3）整理文中表示時間的詞語，并正確解釋。  

時間詞語：忽（忽然）、無何（不久，不一會兒）、未幾（與“無何”含義相同）、既而（不久）、逾時（過了一會兒）、倏忽（突然）  

（4）難句翻譯：  

①奐山山市，邑八景之一也。  

譯：奐山的“山市”，是淄川縣八景之一。  

②未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。  

譯：沒多久，（又出現(xiàn)了）高高低低的城墻，（頂上）呈凹凸形的矮墻，連綿六七里，竟然像一座城市。  

③中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。  

譯：城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現(xiàn)在眼前，數(shù)也數(shù)不過來。  

④而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。  

譯：（低層）樓上的人們來來往往，有靠著的，有站著的，姿態(tài)各不相同。  

⑤見山上人煙市肆，與世無別。  

譯：看到山上有人家、集市，跟塵世上的情形沒有什么區(qū)別。  

（三）集體順暢朗讀，熟悉課文情節(jié)。試用“‖”給文章劃分層次，并說出理由。  

學(xué)生回答，教師明確：  

層次：奐山山市……不一見?！瑢O公子禹年……遂不可見?！致動性缧姓摺肮硎小痹?。  

文章起筆奇特說明山市難得，文章是根據(jù)目擊者的敘述寫成。主體部分描繪山市出現(xiàn)的全過程，結(jié)尾一段寫山上的“鬼市”是補(bǔ)筆，有照應(yīng)開頭的作用,說明奐山這個地方確實(shí)能看到這種奇異的現(xiàn)象。