教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
能正確、流利、有感情地朗讀上闋詞。
過程與方法
自學(xué)生字新詞，理解句子里的關(guān)鍵詞語，能用自己的話說出上闋詞的意思。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
根據(jù)上闋詞意，借助圖畫，展開想象，進(jìn)行景物描寫，體會(huì)詞的意境美。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)： 理解句子里的關(guān)鍵詞語，能用自己的話說出上闋詞的意思。
難點(diǎn)： 根據(jù)上闋詞意，借助圖畫，展開想象，進(jìn)行景物描寫，體會(huì)詞的意境美。
教學(xué)過程
（一）揭示課題，導(dǎo)入新課，板書課題
1導(dǎo)入新課，板書課題。
2詩與詞有什么區(qū)別？
3解題。
?。?）用自己的話說說題目的意思。
?。?）你們在夜間走路有什么感受？作者也和我們一樣嗎？現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)課文。
?。ǘ┏踝x課文，疏通字詞
1看投影，聽課文朗讀，注意重音和停止的地方。
2自由練讀上闋詞，并在書上標(biāo)出重音和停頓的地方。
3指名讀并評議。
4齊讀。
（三）再讀課文，理解上闋詞的意思
1復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)詩詞的方法。投影：學(xué)習(xí)詩詞的方法：字 詞 句 詩意 體會(huì)詩所表現(xiàn)的意境美和作者表達(dá)的感情。
2默讀詞的上闋，想想每句話的意思，參照老師提供的一些詞的意思先自學(xué)，投影詞意。
3小組合作學(xué)習(xí)，討論上闋詞的意思。
4交流上闋詞的意思。
（1）指名讀第一句，并說說這句的意思。
（2）指名讀第二句，并說說這句的意思。
（3）齊讀三、四句。 討論：
A.是什么送來一陣陣稻花香？
B.是誰聽取蛙聲一片？
C.是誰在說豐年？
D.指名說說三、四句的意思。
5把上闋詞的意思連起來說說。（同桌互說、指名說）
（四） 體會(huì)上闋詞的意境
1在上闋詞中，作者看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？ 想到了什么？（板書：看 聽 聞 想）
2上闋詞描寫的是什么季節(jié)的景象？你是從哪些詞看出來的？
3小結(jié)：上闋詞主要寫了黃沙嶺夏夜月光下的清麗美景。（板書）
這些景物美嗎？有這么多的美景陪伴著作者夜行，他孤獨(dú)嗎？4、上闋詞中，作者從看、聽、聞、想著幾個(gè)方面來描寫鄉(xiāng)村夏夜月光下的清麗美景，你從中能體會(huì)到作者什么樣的情感？（板書）
（五）指導(dǎo)朗讀
1自由有感情地朗讀上闋詞，用心體會(huì)景物的美麗。
2指名讀，齊讀并評議。
?。┩卣梗?/span>觀察圖畫，想情景寫一段白話文。
1出示圖。
2投影。小練筆：根據(jù)上闋詞，圖中描寫的是什么季節(jié)的景象？寫了那些景物？把作者看、聽、聞、想到的補(bǔ)充進(jìn)去，寫一段白話文。提示：可抓住“明目”、“清風(fēng)”、“稻花香”、等詞展開豐富的想象去描寫。
3生練筆，師巡視。
4展示，交流，修改。
（七）作業(yè)
1修改白話文。
2背誦課文。
板書
西江月
看 聽 聞 想
上闋詞主要寫了黃沙嶺夏夜月光下的清麗美景。
情感
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