孩子的逆反期，家長(zhǎng)千萬(wàn)別踩這幾個(gè)教育雷區(qū)！很多父母已經(jīng)中招！

又要立規(guī)矩，又要給自由，父母如何把握這個(gè)度？

從心理發(fā)展來(lái)看，孩子從幼年到成年，會(huì)經(jīng)歷三個(gè)特別的時(shí)期。

規(guī)矩

期間都會(huì)表現(xiàn)得很逆反，父母應(yīng)該根據(jù)自家孩子的年齡特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待。

第一個(gè)逆反期一般出現(xiàn)在自我意識(shí)萌芽的時(shí)期，也就是兩歲半到三歲左右。

這個(gè)時(shí)期的孩子行動(dòng)上常常會(huì)用打人，來(lái)表達(dá)自己不同意反對(duì)的態(tài)度，語(yǔ)言上則開(kāi)始說(shuō)不，什么都是不，做與不做都是不。

父母需要反思想一想，是不是平日面對(duì)孩子的所作所為，也經(jīng)常命令或者是要求的態(tài)度，甚至簡(jiǎn)單粗暴的打斷孩子的行為，那孩子習(xí)得的也將是粗暴的處理方式。

除了粗暴的回應(yīng)，還有一部分父母他們對(duì)孩子過(guò)于民主，經(jīng)常會(huì)問(wèn)孩子好不好行不行等等，但多數(shù)情況下孩子都會(huì)回答不好不行。

這么做只是給孩子提供了又一次說(shuō)不的機(jī)會(huì)，并沒(méi)有起到很好的引導(dǎo)作用，而是被孩子牽制住了。

逆反期

正確的方法應(yīng)該是給孩子提供兩個(gè)選擇，讓孩子做一道選擇題。

舉個(gè)例子，回家之后父母與其命令孩子不要把鞋子放在床上，不如換成可供孩子選擇的陳述句，你可以把鞋子放在床邊或者是放在鞋架上。

而且孩子在面對(duì)固定的那個(gè)照顧者，比方說(shuō)媽媽的時(shí)候，往往更容易出現(xiàn)逆反行為，建議家中其他人多參與到陪伴孩子的過(guò)程當(dāng)中。

特別是爸爸在這個(gè)時(shí)期要多陪孩子，爸爸陪的少，孩子缺乏規(guī)矩，不能等待脾氣大的情況會(huì)更容易發(fā)生。

而爸爸參與了孩子成長(zhǎng)的話，就是要多帶孩子玩，并不是找問(wèn)題，苛求孩子改正某個(gè)行為習(xí)慣。

當(dāng)爸爸和孩子建立了比較好的親子關(guān)系的時(shí)候，做好榜樣，孩子會(huì)自然的模仿爸爸的行為，更容易建立規(guī)則意識(shí)。

建立規(guī)則意識(shí)

對(duì)于不同逆反期的孩子，父母需要區(qū)別對(duì)待，不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄖ粫?huì)引起孩子的不滿，更加變本加厲！