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史上“最厲害”的語文老師,用這種方法給孩子批改作業(yè),真是暖心

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史上“最厲害”的語文老師,用這種方法給孩子批改作業(yè),真是暖心

說到現(xiàn)在的老師們,為了讓那個(gè)學(xué)生們好好的學(xué)習(xí)也是費(fèi)勁了腦瓜子,想盡了任何辦法了。最近在網(wǎng)上有一位老師批改作文的方法也是火了,下面小編就給大家分享一下吧!

第一張圖片,圖片中是一位學(xué)生寫的作文,大概就是講的他很馬虎的樣子,再看看這位老師的評(píng)語,也是相當(dāng)?shù)淖咝牧?,直接畫出了很流行的表情包,意思就是將馬虎扔掉,提醒這位學(xué)生以后不能再馬虎了。

第二張圖片,圖片中,應(yīng)該是班上的小姑娘寫的,并且這位小女生還畫了一個(gè)很漂亮的自己,這位老師也是直接畫上了表情包為她寫上了評(píng)語,是不是看起來,和平常老師的評(píng)語不一樣呢?就是感覺很想讓那個(gè)老師給自己畫一幅畫。

第三張圖片,圖片中的寫作文的這位學(xué)生是班上的班長了,并且老師也是很貼心的畫上了一張手拿獎(jiǎng)狀的表情包,看起來真的是很滑稽,但是有寄予了老師對(duì)班長的期望了。估計(jì)這位班長一定不會(huì)讓那個(gè)老師失望的。

第四張圖片,圖片中雖然沒有提到學(xué)生的作文,但是看的出來這位老師還是很喜歡他的,通過階梯的辦法來給這位學(xué)生正確的指引,登上頂?shù)哪且豢蹋麍?jiān)持的夢(mèng)想就成功了。是不是感覺很暖心呢?

看完這位老師給學(xué)生的評(píng)語,真的是優(yōu)秀的老師都是別人的!



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