數(shù)學(xué)老師:小學(xué)1~6年級的公式化成一張表，為孩子收藏!

很多孩子在小學(xué)的時候，都有偏科現(xiàn)象，特別是數(shù)學(xué)科目，平時學(xué)起來吃力，考試也一塌糊涂。家長們想給孩子補課，但又找不到好的方法，而且據(jù)身旁人所述，即便是補課，也是補課期間孩子的成績上升了，一旦脫離了補課老師，成績又下滑了，對于這種情況應(yīng)該怎么辦呢?

作為一名教書多年的老師，平時在工作中也接觸了不少家長。很多家長都談到，孩子的學(xué)習(xí)成績很一般，平時上課也總走神，課上無法集中精力，而且放學(xué)后做作業(yè)總拖拖拉拉的，記力差，性格內(nèi)向，脾氣又倔得慌，照這樣發(fā)展下去，對孩子的身心都有害，而且以后也很難與社會融入，面對這種情況，家長也不知道如何是好。

其實很多時候，孩子這些不自信的表現(xiàn)，都來源于學(xué)習(xí)上的不自信，家長們把成績看得很重，將成績作為衡量孩子的重要標(biāo)準，自然也容易讓孩子產(chǎn)生出學(xué)習(xí)不好，自己就是不優(yōu)秀孩子的錯覺。

而孩子在成績上的弱勢，特別是數(shù)學(xué)科目所造成的，這與平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系，如果家長們想讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，那還得從根本上去解決問題。比如小學(xué)階段的數(shù)學(xué)，其根本在于公式和定理，只要這部分內(nèi)容記熟記準了，成績會一天天好起來，下面，老師就給大家整理了小學(xué)1-6年級的知識點，家長們可以拿回去給孩子好好看看，相信能給孩子的學(xué)習(xí)帶來不少幫助!

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