
圖中的這個女老師是一個大學老師,剛剛從國外留學歸來。所以穿著打扮就比較時尚,像一般的通識課到了大學肯定會有學生逃課,但是這個老師教室就沒有一個空座位出現(xiàn),甚至別的班的學生都過來上課,老師年輕漂亮是一個方面,講課有自己的特色。中西結合學生也愛聽,可是是覺得這樣上課比較新鮮吧。

在高中我們肯定會有自己喜歡的課程喜歡的老師,學生越是喜歡這個老師學習就會更加認真刻苦,而且比特別喜歡問問題。成天跑去辦公室問題,做的課外書也全都是這一個學科的,其實這樣更不好,容易讓學生出現(xiàn)偏科,而且這樣不平衡就容易讓其他學科的成績下降。

我們大家最好還是應該鼓勵學生全面發(fā)展,而且現(xiàn)在高考制度的改革,文理不分科,學生們可以自由選擇三個學科進行學習,如果喜歡或者擅長一個學科就可以選擇,正好可以揚長避短的學習,不過這樣對有的學生來說是好事,對于有的學生并不見得是好事,因為要付出更多的精力去學習,否則就導致其他的學科成績不好,在考大學的時候綜合評估下來,成績還是會受到影響。

老師也要有自己的方式方法,用最通俗易懂的方式教給自己的學生,而不是把一個簡單的知識點變得復雜化,最好是挑重點去講。

讓學生更夠理解一個知識再去做題,而不是都不理解,只會套路死板的學習。那樣換一個題型學生就不會做了老師看著也著急。還是從自己的教學方法上找找問題吧。
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