初中語(yǔ)文知識(shí)匯總，全是拿分點(diǎn)，掌握后成績(jī)直接拉高30分！

任何學(xué)科都是要注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文也是，初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)沒(méi)打好，高中語(yǔ)文就會(huì)更加跟不上。在語(yǔ)文中，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是毋庸置疑的，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，都需要建立在熟練并且牢固的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)之上。

近年來(lái)，隨著教育制度的不斷推進(jìn)，初中語(yǔ)文分值不斷大，也容易丟分。不過(guò)相對(duì)地，題目考點(diǎn)萬(wàn)變不離其宗，只要弄清楚其中的重點(diǎn)要點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)提高語(yǔ)文成績(jī)也是有可能的。

古詩(shī)詞方面：

1.主題分類

2.意象歸納

意象是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈。簡(jiǎn)單地說(shuō)，意象就是寄托了詩(shī)人的情感或思想的物象（事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象）。以下是初中七至九年級(jí)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的一些意象，并例舉出相關(guān)詩(shī)句。

3.蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句總結(jié)

（1）海日生殘夜，江春入舊年。

——王灣《次北固山下》

新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。

（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

——杜甫《望岳》

說(shuō)明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說(shuō)明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。

（3）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

——陸游《游山西村》

常用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。

（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

——?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

說(shuō)明新事物必將取代舊事物。表達(dá)了任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長(zhǎng)的思想。

（5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

——《木蘭詩(shī)》

比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。

（6）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

——杜牧《赤壁》

抒發(fā)歷史興亡之感，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。

（7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》

世上沒(méi)有十全十美的事物。

（8）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

——王安石《登飛來(lái)峰》

站得高看得遠(yuǎn)。

文言文方面：

作文方面：

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