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基層醫(yī)生提升學歷的5種途徑!

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 醫(yī)藥網9月14日訊 很多朋友問到“基層醫(yī)生提升學歷有哪幾種途徑?”因人數較多,所以想著和大家聊聊這個話題——基層醫(yī)生提升學歷的途徑有幾種?哪種最適合你?

  1.成人自考——不建議
  成人自學考試,是相對非常自由靈活的一種形式。8年有效時間(有的地點不限有效期),按照要求通過所有設定的科目就可以申請畢業(yè)。
  但由于以自學為主,考試科目又多,考生參加單科考試,合格一門,發(fā)一門的合格證書,所有科目合格后,方可申請畢業(yè),頒發(fā)學歷證書,所以大部分人中途就放棄了。
  成人自考雖然學歷含金量高,但花費精力多,需要嚴格的自律性,對于已經工作的基層醫(yī)生來說并不適合。
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  2.國家開放大學(電大)——不建議
  國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建,也就是以前的電大,現在是國家教育部直屬的。
  一年有兩次入學注冊的機會,注冊后通過網絡學習,然后兩年半畢業(yè)。
  雖然國家開放大學的形式也比較適合醫(yī)生繼續(xù)教育,但是筆者在查閱該校學歷教育的專業(yè)里發(fā)現并沒有臨床專業(yè),只含護理學、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理) 、藥學專業(yè)、藥品經營與管理專業(yè)等專業(yè),當然專業(yè)具體是否有增補大家可以咨詢官方。
  所以從專業(yè)角度來說,電大并不適合醫(yī)生進一步提升學歷。
  3.成人高考(夜大、函授)——建議
  成人高考是成人教育中比較常規(guī)的一種教育,也是當前大家提高學歷選擇最多的一種途徑。
  每年8月前后,考生可以登錄自己本省市的教育考試院網站,填寫個人信息、選擇報考院校和專業(yè)進行報名,并按照規(guī)定時間進行現場確認。這個流程和我們報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的流程差不多,都需要先網上報名,再現場確認。
  然后每年10月左右進行考試,總成績達到報考院校的錄取分數線后就可以到學校進行學習了。
  平時上課的時間在工作日的晚上或者周末,要到校學習,最后通過結業(yè)考試就可以拿到畢業(yè)證書,這個時間大約是兩年半。
  對于有一定基礎的基層醫(yī)生可以選擇此途徑來提高學歷。
  4.網絡教育(遠程教育)——建議
  網絡教育(遠程教育)學校選擇較多,且多數為211重點大學。這種形式其實比較方便我們醫(yī)生學習,適合工作繁忙沒有固定時間來上課的人群。
  只要有網絡,便可在任意地方進行遠程學習。另外報名入學時間比較寬松,分為春季和秋季進行入學。
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  修滿學制,滿足所考院校的相關要求就可以畢業(yè)了,畢業(yè)難度不大,通常從入學到畢業(yè)的時間需要兩年半。
  這種形式還是比較適合基層醫(yī)生來提升學歷,但是一定要選擇正規(guī)的網絡教育學校,以防被欺騙。
  5.衛(wèi)生部門支持的教育項目——強烈建議
  基層醫(yī)生還有一種提升學歷的途徑,也是低成本、高回報的途徑,就是參與當地衛(wèi)生部門同教育部聯合舉辦的提升醫(yī)師學歷的工程。
  比如,近期,貴州省衛(wèi)生部門、教育廳、財政廳和中醫(yī)藥管理局聯合印發(fā)《2018年基層衛(wèi)生技術人員學歷提升工作實施方案》,衛(wèi)生部委托教育機構給基層醫(yī)生提供提升學歷的平臺,招收縣、鄉(xiāng)、村在崗衛(wèi)生技術人員到指定醫(yī)學院校去進行繼續(xù)教育,考生被錄取后學校還會采用靈活的授課方式,不影響醫(yī)師工作,同時畢業(yè)后仍然在原單位工作政府還給報銷大部分學費,這種途徑可以說是安全、低成本、收獲高。
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  目前國家逐步取消中職層次的教育,及縮減初中畢業(yè)生的招生規(guī)模,逐步轉向基層衛(wèi)生技術人員的能力和學歷提升,很多地方都不同程度的出臺了一些基層衛(wèi)技人員素質提升工程,這里面都涉及提升學歷的扶持措施。
  所以大家一定要留心當地有關基層衛(wèi)技人員教育的政策,如果遇到了合適機會可千萬不要錯過。
  以上幾種途徑就是市場上常見的提升學歷的方法,哪些適合我們哪些不適合,想必大家也一目了然了。
  最后還想說的是,按照《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》規(guī)定,除個別情況外,2002年11月1日以后入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其成人高等教育學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據。

  一句話,大部分成人教育學歷是不能作為參加醫(yī)師資格考試的依據的,但目前學歷已經成為了評價醫(yī)生能力的一項硬性指標,值得我們重視,對于想提升學歷的基層醫(yī)生來說,選擇一種方式來提升學歷是很有必要的。


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